九上5.敬业与乐业综述.ppt

积累经典格言 “敬业乐群” “安其居，乐其业” “敬业乐业是人类生活的不二法门” “饱食终日，无所用心，难矣哉” “群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉” “百行善为先，万恶懒为首” “ 主一无适便是敬” “ 虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知” “ 坐这山，望那山，一事无成” “ 用志不分，乃凝于神” “ 素其位而行，不愿乎其外” “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者” “ 其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔” 讲演词开头交代题目的来源其用意是什么? 1．敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。 ?2．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 ?3．凡职业没有不是神圣的。 4．凡职业没有不是可敬的。 5．人生在世，是要天天劳作的。 6．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 8．凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10．从劳苦中找出快乐来。 11．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 12．每一职业之成就，离不了奋斗。 13．因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 15．敬业即是责任心，乐业即是趣味。 …… 内容论证方面： 【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】 （1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。 演讲语言方面： 大量引用经典、格言，增强说服力； 口语特色 举例子证明自己的观点。 如：孔子、朱熹、曾国藩。 《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居，乐其业 《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬 《庄子》：佝偻丈人的故事 课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。 提出”敬业乐业“的论点 意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。 意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。 说明做事专心，就可以达到目的的道理 文章更简洁精炼 含蓄典雅 增强说服力 引用孔子等人的名言说理好处是： ★引用名言一般属于道理论据 思考： 作者所论述的敬业与乐业中的业仅限于狭义的职业吗? 我们从梁启超的演讲词中，可以看到作者对“业”的态度： 一个人不只限于正式的谋生职业， 或在生活中做任何一件有价值的事情，都要集中精力心无旁鹜，从中体会出劳动的快乐 　　完成300字短文一篇，谈谈你在“敬业与乐业”方面，有什么新的认识。 既然我们是学生，就应该敬业——忠于学习，乐业——乐于学习，只有这样，才能学有所成，将来为祖国效力！ 结束语： 敬业 与 乐业 议论文（演讲稿） 梁启超 演讲的基本知识　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求 ①认清对象，确立主旨。既要有针对性。　　演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。④语言准确，形象生动。 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 * 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。 1、找出本文的中心论点,围绕中心论点谈了哪几个问题(分论点)? 2、依据议论文的基本结构划分文章结构。 提出 问题 （1） 揭示全文论述中心——敬业与乐业 分析 问题 （2-8） (写了三个方面) 解决 问题 （9） 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 敬业与乐业 有业之必要 敬业之重要 乐业之重要 ▲本文除了条理清楚