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5 、物质结构、元素周期律 主要命题形式为：推断元素→周期表中位置→非金属、非金属性的事实表现及粒子半径大小等 元素的金属性及非金属性的比较，如氢化物的稳定性、最高价氧化物水化物的酸碱性、得失电子的难易程度，生成氢化物及最高价氧化物的化学式的写法是否正确等 　　 （1）基本概念与基本理论部分　　 6 、化学反应与能量 燃烧热、反应热的计算 以能量变化图象为载体考查反应热及热化学方程式的书写 盖期定律在求算反应热中的应用 　　 （1）基本概念与基本理论部分　　 7、化学反应速率与化学平衡 化学反应速率的表达式及影响因素 结合图象进行考查化学平衡移动，考查读图识表，得出结论的能力； 化学平衡常数命题角度： ①表达式及计算，②是影响因素。③将化学平衡常数借助图象考查　　 （1）基本概念与基本理论部分　　 8、电化学 对原电池的考查，重在原理的理解上（如电极反应、正负极确定、电流或 电子流向、溶液PH的变化等）。 对电解池的考查，重在电解规律及应用上（电子守恒计算、电极反应书写、 溶液PH变化及溶液如何恢复等）。 　　 （1）基本概念与基本理论部分　　 （1）基本概念与基本理论部分　　 9、弱电解质的电离平衡和盐类水解平衡 “用水冲稀时有关“量”的变化上”，如导电性大小、PH值、水的离子积、酸 碱对水电离的影响（酸碱电离与水电离的大小程度比较）等； 电离平衡常数，它是高考的新增热点，主要命题角度为电离平衡常数的计 算及影响因素； 离子浓度大小的比较，碳酸钠和碳酸氢钠溶液、氨水和氨盐溶液往往成为 高考命题的重要载体，主要命题角度为三大守恒：物料守恒、电荷守恒及质子守恒。 　　 10、沉淀溶解平衡 Ksp的大小比较（温度或浓度不同时），考查影响Ksp的外在因素。 根据Ksp（溶度积）与Qc（离子积）的关系，判断溶液的所处的状态（饱和状态或不饱和状态）。 利用不同物质的Ksp判断沉淀析出的先后顺序。 　　 （1）基本概念与基本理论部分　　 1、考查常见元素硫、铝、钠、铁、碳及其化合物的性质及其化合物之间的转 化关系。 2、以物质制备为载体，考查元素化合物的性质、化学理论、实验技能及探究 能力等。 （2）元素化合物部分　　 （3）有机化合物部分　　 1、对必修部分有机化学的考查，重在考查基本的化学知识，如烃的结构与性质、同分异构体现象、化学反应的类型、有机物的分离与提纯等。 2、对选修5有机化学部分的考查，主要命题点： ①重要官能团的名称，②有机反应类型，③有机物的鉴别，④同分异构体现象，⑤化学方程式的书写 抓住“有机物之间转化关系”这条主线不放，注意从官能团的结构上、官能团之间的转化上掌握有机物的性质，同时注意对应有机反应类型的区别。针对有机合成与推断，要注意总结推断的“突破口”，学会运用“正向”与“逆向”推理法，同时进行相应的专题训练 1、以教材实验为载体考查实验仪器与实验基本操作的基础题，从仪器的结构到实验基本操作，进行问题的综合设置。 2、以无机物质制备为载体的探究性实验题，题目中往往涉及很多知识点：离子检验、物质的除杂与分离等，还有水解与氧化还原等。 3、探究物质产物组成的探究实验题实验设计思路为：气体发生装置→检验气体装置→除去气体装置→确定气体除尽装置→检验气体装置→尾气处理装置。先分析检验气体的试剂和方法，再确定气体之间的相互干扰，最后确定检验气体的先后顺序。主要考查角度为实验的基本操作、准确测量应注意的事项、仪器的连接、数据的处理及得出结论的能力。 　　 （4）化学实验部分　　 进一步熟悉各种不同功能的模块装置，如，气体发生装置、固气反应装置、洗气装置、尾接装置、安全吸收装置等等，充分了解它