九年级化学第七单元第一课燃烧和灭火第二课时综述.ppt

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九年级化学第七单元第一课燃烧和灭火第二课时综述

1.爆炸原因 ①化学变化引起:火药爆炸、油库爆炸等 ②物理变化引起 :车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等 爆炸一定属于化学变化吗? 2.可燃物的燃烧和爆炸是两个化学反应吗? 是同一个化学反应,两种不同的反应现象。 学生讨论,教师点拨3: 这些爆炸都是化学变化吗? 1.鞭炮爆炸 2.轮胎爆炸 3.气球爆炸 4.炸弹爆炸 5.煤气罐爆炸 化学变化 物理变化 物理变化 化学变化 化学变化 何为易燃物和易爆物?试举例说明。 易燃物:指的是那些易燃的气体或液体,容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体,以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮…… 易爆物:指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药…… 学生讨论,教师点拨4: 与燃烧和爆炸有关的图标 六.当堂训练 (15分钟) 1.下列灭火方法不恰当的是??( )? A. 不慎打翻酒精灯起火,立即用湿抹布扑灭?? B. 图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭 C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 D. 石油油井着火,用大量水浇灭 2.住宅和商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是 ( ) A.降低燃烧物的着火点 B.使大火隔绝空气中的氧气 C.降低温度到燃烧物着火点以下 D.水分解出不能助燃的物质 D C 3.二氧化碳灭火的主要原因是 ( ) A.它能降低可燃物的着火点,且密度比空气大 B.它能使可燃物与空气隔绝,且能降低该物质的着火点 C.通常状况,它不燃烧,不支持燃烧,且密度比空气小 D.通常状况,它不燃烧,不支持燃烧,且密度比空气大 4.室内起火时,打开门窗火会更大, 这是因为( ) A、提高了温度 B、增加了可燃物 C、增加了可燃物与氧气的接触面积 D C 5、当危险发生时,以下应急措施正确的是(  ) A.室内发生火灾时,打开所有门窗通风 B.煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道 C.发现有人触电时,立即用手把触电者拉开 D.地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方 6.下列安全警告标志适于油库、汽车加油站的一组是 ( ) A、(1)(2) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(1)(3) D D 7.火灾会给人类的生命和财产造成巨大损失如果我们的住房着火,是否要打开所有的门窗?为什么?从火灾中逃生时,常用温毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么? 不需要.因为打开所有门窗,会使室内空气流通更快,为燃烧提供了更多的氧气,燃烧就会更旺(或容易造成火势蔓延). 防止燃烧产生的烟尘吸入体内. 室内起火时,打开门窗火会更大,这是因为( ) A、提高了温度 B、增加了可燃物 C、增加了可燃物与氧气的接触面积 C 你能说出下列成语所包含的科学道理吗? (1)钻木取火 。 (2)煽风点火 。 (3)水火不容 。 。 (4)釜底抽薪 。 。 利用钻与木头摩擦产生的热量,积累到一定程度达到木头的着火点 而使得木头燃烧。 “煽风”则可以促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈 水的蒸发吸收大量的热量,使得火焰温度迅速降低至着火点以下,导致火焰熄灭。 从锅底下撤掉薪柴,使得火焰熄灭,即采用隔离易燃物的方式,使燃烧停止。 选做: 2、用扇子扇煤炉火,为什么越扇越旺?而用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭?

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