九年级思品第八课第一框精神文明建设课件综述.ppt

第一框 建设社会主义精神文明 在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· 1、社会上还存在的不文明的现象。 2、你是否遭遇过上述经历？谈谈你的感受如何？ 生 活 经 历 感受：对自己所作的不文明行为感到羞愧；对他人的不文明行为感到厌恶；对破坏文明气氛的人感到愤慨；对不文明的做法要提相互批评。 危害：是一种不文明且没有素养的表现；与社会主义精神文明建设相违背；不利于构建和谐社会。 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 技术高超的小偷 为何不抓小偷 宠物上了车 脚踩西瓜皮 想抽就抽 想拉就拉 想睡就睡 想脱就脱 内地游客在迪斯尼乐园内不雅行为被曝光 A.对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 B.对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不可理喻。因为这是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。 生 活 经 历 ◎你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何？ C.“遇到困难向人求助时，无人理睬”的感受：感到痛心与不解，应热心帮助。 D.“个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人”的感受： 感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 通过活动课的学习，你能在课文中找到中国特色的社会主义是什么样的? 生 活 经 历 无论一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。对于一个社会的发展来说，就更是如此。中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。 1.中国特色社会主义社会是什么样的社会? 文化并不都是先进的。我们面对的文化，有先进的文化，也有落后的文化，还有腐朽反动的文化。 辨一辨 请指出哪些是先进文化，哪些是腐朽落后的文化？ 腐朽落后的文化 先进的文化 腐朽落后的文化 腐朽落后的文化 先进的文化 惊涛骇浪 长 征 大进军__席卷 大西南 他们共同的特点：属于先进文化，都反映了一种积极向上的民族精神，显示了一种百折不挠的坚强意志，为国家不惜牺牲自己一切的奉献精神。它为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。? 通过活动课的学习，你能在课文中找到当代中国先进文化的内涵？ 有人说：“人无德不立，国无德不兴。” A、如果一个人不讲信用，会?????? B、如果一个企业生产假冒伪劣品，会?????? C、如果一个城市社会治安状况不好，会?????? 对这句话，你是如何理解的？你认为我们应该如何提高自身的道德修养？ ①弘扬爱国主义；②坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点；③履行公民基本道德规范；④树立“八荣八耻”（荣辱观）。 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。 物质上富有 精神上富有 改革开放以来，“要富口袋，先富脑袋”成为广大农民只顾奔小康的深刻体会；“科教兴省”，“文化强市”，“城市为体，文化为魂”，成为许多地方的发展思路；“充电”、“考本”、“学习型”、“知识型”，成为社会时尚和流行的名字…… 在你的身边还有类似的现象吗？你如何看待这些现象的？ 答：（1）现象： A.“感动中国十大人物”评选活动； B.校园之声； C.预防青少年犯罪法律知识讲座； D.纪念“五一”、“五四”文艺活动等等。 （2）我认为：这些现象说明全社会越来越重视知识、教育、学习。因此，出现“充电”等现象。 通过学习，你能在课文中找到什么是先进文化的基础工程？ 1）反映我国某些公民缺乏良好的文化和思想道德素质。 （2）①提高自己的文化和思想道德素质。②进一步学习有关法律知识，提高法律意识，依法自律。③把自己培养成为“四有”人才。 （3）①依法打击公民道德建设中的违法犯罪活动，警示人们一定不要做违法的事，应在法律规定的范围内活动。②加强榜样示范和教育作用，引导人们自觉提高思想道德素质。③大力加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想和文化素质。 我们应从现在开始，以更明确的方向、更积极的态度，以更实际的行动投入到精神文明创建的活动中去。