九年级第一单元复习(粤教版)综述.ppt

一、复习目标 1.对第一单元的知识整合，构建知识体系。 2.通过知识类比复习，熟记容易混淆的知识点。 3.能熟练、准确完成单项选择题。 二、复习的重点和难点 1.掌握类比的知识点。 2.掌握单项选择题的答题技巧。 了解属于本单元的中考考点 考点49.了解当代中国的基本国情，知道改革开放是强国之路，是发展中国特色社会主义的必由之路。（2015年新增考点） 考点50.知道中国特色社会主义理论体系。 考点51：了解我国现阶段的基本经济制度。 考点60．知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 考点61．懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，是每个公民的义务。 * * 第一单元 认识国情 了解制度复习 1.1 初级阶段的社会主义 1.2富有活力的经济制度 1.3适合国情的政治制度 经济建设 做法 坚持和完善基本经济制度和分配制度 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 坚持改革开放 发展社会主义市场经济 坚持走共同富裕的道路 推动城乡、区域协调发展 贯彻落实科学发展观，走可持续发展的道路 实施科教兴国战略，使经济建设…… …… 目标 富强 （社会主义初级阶段） 共同富裕 （社会主义的最终目标） 初级阶段的社会主义 我国正处在社会主义初级阶段 （基本国情） 处在社会主义初级阶段的原因（具体表现） 社会主义初级阶段的含义 认清这一基本国情的重要性 初级阶段的主要矛盾 现阶段我国社会的主要矛盾 主要矛盾的解决方法（国家的根本任务） “三个有利于”标准的内容 建设中国特色社会主义 2、中国特色社会主义的内容 最基本国情（社会主义初级阶段的表现、时间跨度) 1、社会主义新时期取得巨大成就的根本原因： 道路（实现途径） 理论体系（行动指南） 制度（根本保障） 富有活力的经济制度 1、举世瞩目的经济成就（成就表现、取得成就的原因） （1）公有制的组成、地位、作用、国家态度 （2）国有经济的含义、地位、作用 （3）集体经济的含义、地位、作用 （4）非公有制经济的组成、地位、作用、国家态度 （5）基本经济制度的内容及制定依据 （1）分配制度的内容及制定依据 （2）实行这种分配制度的意义 （3）实行合理的收入分配制度要注意的问题 2、富有活力的基本经济制度 3、按劳分配为主体的分配制度 巩固和发展 ……是实现共同富裕的保障 主体 公有制经济 鼓励、支持和引导 …….加快生产力发展和扩大就业具有重要作用 是社会主义市场经济的重要组成部分 非公有制经济 直接体现共同富裕的原则…… 是公有制经济的重要组成部分 集体经济 控制国民经济命脉主导作用 主导力量 国有经济 国家态度 作用 地位 经济成分 人民代表大会制度 （根本政治制度） 人民怎样当家作主 人民代表大会制度的地位和作用 全国人大的性质和职权 基本政治制度 适合国情的政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 “一国两制’’ 基本政治制度 民族区域自治制度 含义 依据 地位和意义 新型的民族关系：民族平等、团结、互助、和谐 处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣 我国的民族政策 基层群众自治制度 内容 作用：人民当家作主最有效、最广泛的途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1、中国共产党与各民主党派的关系： 2、中国共产党与各民主党派合作的基本方针： 3、多党合作的重要机构： 民族区域自治制度 青少年应怎样维护民族团结？ 实践中的“一国两制” “一国两制”方针的提出 “一国两制”方针的内容 观点：解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。 观点：遵循“和平统一、一国两制”的方针；坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。 ① 有利于维护国家统一和领土完整； ② 有利于巩固国防，保持边疆的稳定； ③ 有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴； ④ 有利于保持社会稳定，构建和谐社会。 ⑤ 有利于少数民族地区经济社会的发展，实现各民族共同繁荣。 国家：① 必须坚持维护国家统一、民族团结和社会稳定。② 必须坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则。③ 必须实施西部大开发战略，加大对少数民族地区的支持和援助。④ 必须全面落实科学发展观，加快民族地区的经济社会发展。 青少年：① 自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。坚决同一切破坏国家统一和制造民族分裂的行为作斗争。② 应做到“三个尊重”，即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。③ 积极宣传党和国家的民族政策。④ 在学校生活中，各民族同学之间要相互关心。