科教新版三年级科学下册 第3课、我们先看到了根.pptVIP

种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？ 你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。 植物为什么要先长根呢？ 你知道根的作用吗？ 活动二：研究根的作用 1、植物为什么要先长根呢？ 2、植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？ 现在你知道根的作用了吧 它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要； 它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。 科学家是怎样给植物的根取名的？ 根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，这样的根我们叫它直根。 像大葱这样，在茎下面长出 的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都想胡须一样粗细。这样的根叫须根。 特殊的根---储存根 由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。 它是直根的一种，也叫变态根 储存有大量营养物质。 课堂练习： 请同学们看下面的图片， 这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？ 总结与作业： 这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、葡萄南瓜（匍匐茎）等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。 6、观察种子发芽的方向 7、通过观察得出结论 三、（研究活动）植物的根有什么作用 1、师：植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？ 2、师：同学们想一想，是什么能使植物固定在土壤中？3、生：讨论后回答。（根有固定植物的作用） 4、师：我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？5、生：说出自己的想法。6、指导实验或看视频资料。 7、师：（总结）植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。 四、知识拓展：认识各种各样的根 1、认识须根 2、认识直根 3、认识储藏根 * 隋秀兰 1－3我们先看到了根 新教科版 小学科学 三年级 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 活动一：植物根的生长 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 不同方向放置的玉米种子的根。 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 通过观察：我们发现种子萌发先长（ ），再长（ ）；植物的根向（ ）的方向生长，根的生长速度（ ）。 根 茎和叶 下 快 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会栽一些杨柳树，为什么？ 2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？ 防风固沙，保持水土 保护树木、爱护自然 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 根还有哪些作用？ ①根具有固定植物体的作用。 ②具有贮藏营养物质的功能。 ③少数植物的根也有繁殖的功能。 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 拓展：你知道植物的根有几种吗？ 你看到过哪些植物的根？ 说出自己认识的植物根。 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 科学家是怎样给植物的根取名的？ 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 1.直根系： 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 2.须根系： 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 3.储存根： 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人： 隋秀兰 【教学目标】：科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；根据观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。情感态度价值观：激发观