弟子规 公开课精要.ppt

《弟子规》总叙 总 叙 《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经贾有仁修订。它以《论语·学而》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，阐述了弟子在家、出外、待人、接物、学习上应该恪守的规范。 弟子规 圣人训　 首孝悌　次谨信 泛爱众　而亲仁　 有余力 则学文 易解：《弟子规》所讲述的，是孔子的训导。首先要孝顺父母，尊敬兄长。其次做事小心谨慎，说话诚实可信。博爱大众，亲近有仁德的人，做好这些之后，还有剩余力量，就再去学习文献。 《弟子规》—— 入则孝 故事1： 孟宗泣竹 楚国有个叫孟宗的孝子，对母亲照顾得十分周到。一年冬天，孟母突然病了，什么也不想吃，孟宗很着急地问：“娘，你想吃什么？”孟母说：“我只想喝一碗新鲜的笋汤。”孟宗听完，马上跑到屋后的竹园，四处挖掘，希望能找到竹笋。可是在冬天，哪里有竹笋呢？孟宗急得大哭起来。他的眼泪一滴一滴地掉在雪地上，眼泪融化了雪，地上长出了嫩绿的笋。原来，孟宗的孝心感动了上天，天帝很佩服他，满足了他的愿望。 故事2： 郯 子 鹿 乳 郯子，春秋时期人。他天性非常孝顺，父母年老，双目失明，听人说喝鹿乳会好，就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿，跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。猎人看到这只动也不动的“鹿”，抽出箭想射。郯子便慌忙立起身来，掀掉鹿皮，并大声地把详细的情形告诉猎人，这才免掉了被射杀的危险。猎人非常感动，就把鹿乳送给他。郯子将鹿乳取回家中，双亲喝后眼睛复明。 故事3： 生命的代价 沉痛的教训 临近暑假，某中学老师通知学生第二天下午放半天假，并要求学生告知家长。却有两名学生没有按照老师的要求通知家长，擅自和小伙伴一起到河边游泳，落入深水中，再也没有上来……由于他们两个没有做到“——”，所以没有得到家长的及时照顾，直到晚上家长不见孩子回家才发现出事了，但为时已晚！这样的人间悲剧每年都有发生，同学们一定要吸取教训啊！ 最美孝心少年——李纪元 ? 故事时间 ?????紫荆树的故事 东汉时，那里住田氏三兄弟，父亲生前再三吩咐不准分家，可父亲死后，三兄弟却 闹着分家，还要把门前的百年紫荆树一份为三，可是当他们第二天去分的时候，树已经枯死了，三兄弟抱树而哭，决定不再分家，而这时，树竟奇迹般活了起来，村里人知道，都说三兄弟听父亲的话，不分家是“孝”，三兄弟恩爱不分家是“义”，公议该名为“孝义”。 兄弟姊妹之间常常会因为财物分配不均而生怨恨，如果彼此能将财物看轻，那么手足之间将会减少很多冲突，自然能和睦相处。 郑濂lián碎梨 明朝时候，有个叫郑濂的家里是七代同住的。他家里的大门上。旌jīng表着“天下第一家”五个字。太祖皇帝召了郑濂来问他情况。你家里究竟有多少人口呢。郑濂回答道：大约有一千多人口。太祖皇帝就问郑濂你有什么样的治家法则。郑濂回答说。只有不听小人言语罢了。太祖皇帝听了很欢喜。送他两个梨子。郑濂拜谢着。接了梨子回到家里去的时候。太祖皇帝叫校尉暗地里跟了他去。看他有什么举动。那里晓得郑濂一到了家里。就召集了合家的一千多人。一齐出来谢恩以后。便放下了两大缸的清水。把两个梨子弄碎了放在水里。大家分着喝了。太祖皇帝晓得了这一回事。非常的高兴。 听了这个故事，对你有什么启发吗？ 兄弟姊妹经常吵架的原因就是玩具、食物及钱财，爸妈买东西给小孩一定都要每人一份，否则彼此之间都会争吵不休，若大家能向郑濂学会如何与人分享，甚至将财物看轻，那就不会有争执。 言语忍忿自泯 兄弟之间言语要谨慎，互相包容忍让，多说好话不说坏话，忍住气话，将会减少很多不必要的误会，伤害彼此之间的感情。病从口入、祸从口出，口实为祸福之门 心理状态对人体状况的影响 美国科学家爱尔曼做了一个简单的试验，把一支支玻璃管插入有冰水的容器，然后收集人们在不同情绪下呼出的「气水」。当人心平气和时，呼出的气会变成水澄清透明；反之生气时的气水则有紫色沉淀。爱尔马把这种紫色的「生气水」注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠死了。由此可知人生气十分钟会耗费大量精力，相当于参加一次三千公尺的赛跑（大约学校操场二十圈），因此常常生气的人很难健康、长寿。 赵孝争死 汉朝时候。有一人姓赵，叫孝，和他的弟弟赵礼很友爱的。有一年城里闹饥荒，一班强盗占据了宜秋山，把赵礼捉去了，并且要吃他，赵孝就赶紧跑到了强盗那里，恳求那班强盗们说道：「赵礼是有病的人，他的身体又很瘦，不好吃的。我的身体生得很胖，我情愿来代替我的弟弟给你们吃，请你们把我的弟弟放走了。」强盗还没有开口说