河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练光合作用(含解析)讲述.doc

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练： 光合作用（含解析） 1．在叶绿体中色素的提取和分离试验中，滤纸条上会出现四条宽窄颜色不同的色素带，由上到下依次是 （ ) ①叶绿素a ②叶黄素 ③叶绿素b ④胡萝卜素 A、①②③④ B、②④①③ C、④②①③ D、②④③① 2．下图表达不正确的是( ) 3．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2的吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是( ) A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移 B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移 C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移 D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移 4．叶绿体是光合作用的场所。有关光合作用过程的叙述，正确的是 （ ） A．光反应和暗反应都能转化光能 B．光反应过程消耗水，暗反应过程也消耗水 C．暗反应的减弱会影响光反应的进行 D．增加光照强度，[H]、ATP的量一定能增加 5．将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是( ) A．随机、均匀分布在混合液中 B．集中分布在上下两端 C．集中分布在中央位置 D．集中分布在溶液的下层 6．关于叶绿体色素的叙述，错误的是( ) A.叶绿素a和叶绿素b分布于类囊体的薄膜上 B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C.利用纸层析法可分离4种叶绿体中的色素 D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 7． 下列图解中，能够正确反映光合作用大于呼吸作用时，CO2转移情况的是( ) 8．下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析错误的是( ) A．[H]经①→②转移到葡萄糖，该转变过程属于暗反应 B．[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与 C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水 9．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( ) A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长 C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 10．下列属于光合作用和需氧呼吸过程的相同点是（ ） A．均需在光下进行 B．都与膜结构有关 C．都生成ATP 和NADPH D．都需要氧气 11．下列①—④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，不正确的表述是( ) A．①图中的Ｘ因素可表示CO2浓度。 B．③图中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低。若其他条件适宜，光照强度小于b?(大于零)时也能进行光合作用。 C．④图中，Z因素(Z3Z2Z1)可以表示CO2浓度。当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度。 D．四个图中，能反映光合作用受温度影响的曲线图只有②图。 12．图不能表达的生物学意义是（??? ） A.光合速率与二氧化碳浓度的关系 B.细胞质壁分离速率与时间的关系 C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系 13．下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是( ) A．叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同 B．实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中 C. 将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光 D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用 14．下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是（ ） A．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需保持细胞的活体状态 B．用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可观察到染成红色的颗粒 C．紫葡萄含有丰富的还原糖，常用作还原糖的鉴定材料 D．鉴定植物光合作用是否产生淀粉，须先对叶片进行脱色处理再加碘碘化钾溶液检测 15．下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是( ) A．在酸性条件下溴麝香草酚蓝水溶液与酒精反应呈灰绿色 B．在色素提取和分离实验中用层析液提取色素 C．用健那绿染色时高倍显微镜下可看到线粒体呈蓝绿色 D．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记 16．关于生物科学史上一些经典实验的叙述，正确的是( ) A．若小球藻类培养液中的水20％为H218O，