八年级思想品德下册问答题分解.doc

人教版思想品德八年级下册期末复习试题问答题精练? 1、2011年3月15日，早晨6：00，沈芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了，她听了很高兴。中午，沈芳在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，看到几个男生在欺负少数民族同学，立即上前制止，并对几个男生批评教育，要求他们团结少数民族的同学。下午4时，为了配合“3·15”宣传，沈芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣传，解答了消费者提出的有关问题。放学回家，沈芳路过菜市场，看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，回到家马上写信给工商局，建议工作人员要文明执法。晚上，沈芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。? （1）在沈芳这一天的活动中，她享受的权利和自由是什么？她履行的义务是什么？?答：受教育权，监督权，通信自由权，著作权，出版权等；接受教育的义务，自觉遵守交通规则的义务，维护民族团结的义务，尊重和关爱父母的义务，普法宣传的义务。?（2）普法小组在进行消费者权益保护法宣传过程中，需要完成以下任务。??①出两条宣传标语。??“商品，‘三包’有法依，维修记录要牢记”、“购买商品有发票，权益保护才可靠”、“天上不会掉‘馅饼’、‘中奖’短信有陷阱”、“明明白白消费、安全健康生活”等?②市民：“前天，我到某商场购买的皮尔?卡丹服装，经鉴定是假冒产品，我该怎么办？”??答：与商家交涉、向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼。?③对消费者如何更好地维护自身合法权益进行友情提醒。? 答：首先，消费时要向商家索要正规发票。其次，一旦碰到突发性产品责任事故，要保护好现场，并尽快请有关人员到现场勘察，获取尽可能多的证据。再次，协商、投诉或提起诉讼注意时效性。?（3）《沈芳的一天》对你如何做一个合格的小公民有何启示？?答：作为一个合格小公民要正确行使权利，自觉履行义务。? 2、个体运输户张某，少年丧失父母，成了一名孤儿，生活极其困难，在政府帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队当兵，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他在政府的帮助下，自己买了一辆卡车，当了个体运输户。由于认真守法，积极纳税，第二年就被税务部门评为纳税先进工作者。后来，他又带领村民共同走上了富裕之路。他的表现得到了全体村民的好评，并当选为乡人民代表。????请回答：? （1）张某享受了我国宪法和法律赋予的哪些基本权利？? 答：基本权利有：受教育权、获得物质帮助权、劳动权、选举权和被选举权等。?（2）张某履行了我国宪法和法律规定的哪些基本义务？? 答：履行的义务有：劳动的义务、受教育的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。?（3）我国公民的权利和义务的关系如何？? 答：在我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。?（4）公民应怎样正确行使自己的权利？? 答：公民在行使权利时，要尊重他人的权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。?（5）公民该如何履行自己的义务？? 答：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。? 3、人生AB剧，你我同参与。? 以下是初二年级学生小张和小王身上发生的故事。请你结合具体情境，运用所学知识回答问题。? 第一幕：小张起床太迟，眼看就要迟到了，又正巧遇上了红灯，不过小张发现没有交警在值班。小张可能的选择是?：? A．骑车是我的权利，闯过去，少挨老师批评。?? B．遵守交通规则是我的义务，宁可迟到，也不闯红灯? （1）小张选择了B，请你用权利与义务关系的知识说明小张这样选择的正确性。? 答：我国公民的权利与义务具有一致性。公民应该依法正确行使权利，在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益，不得超越宪法和法律规定的范围。公民要增强观念，依法履行义务。遵守交通法规就是公民应尽的义务。? 第二幕：小张到校时迟到了，值周老师要求他留下姓名。小张可能选择的做法是??A．如实告诉老师??????? B．冒用其他班级同学小王的姓名? （2）从法律角度看，你认为小张应当选择A还是B？为什么？???答：应该选择A，因为选择B是侵犯了小王的人格尊严权或姓名权。? 第三幕：如果结果是小张选择B，则小王无故挨了班主任老师的批评，知情后，要求小张拿出20元钱作为损失费，并扬言如果告诉老师或者不给钱，就找人教训他。这时小王可能作出的选择是??A．不给钱并告诉老师，寻求支持????B．给钱了事，因为是我