凤头猪肚豹尾写作技巧讲义.ppt

（1）淡抹起因、结果 （2）浓描故事经过 凡与主题关系密切，能深刻、生动地突出中心的，就是重点材料，应详写，否则便是次要材料，应略写。 详写的地方是要做到浓墨重彩，生动具体；略写要做到淡笔勾勒，概括精炼，画龙点睛。只有做到浓淡相宜，详略得当，文章才眉目清楚，中心突出。 写人记叙文 1、写好人物的形象(外貌、语言、动作、心理、神态) ?  外貌描写:首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。??  人物的语言:包括人物的独白、对话、交谈、语气。“言为心声”，成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。?? 把握心理 ： 心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。 2、抓住人物的特点 每个人都有自己的特点，可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。??  3?、选用典型事例 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。??  （一）通过写一件事写一个人。 ?  ◇大致有以下情况： 1、反映一个人的精神面貌的事例是很多的，要选择 有代表性的生动事例。 2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 3、要把典型事例事情写具体。 4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事 有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。? 　（二）通过几件事写一个人 　　有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，通过几件事写一个人，要注意以下几点：?? 　　 1、几件事不能相互矛盾。??  2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以简略交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。 作文形式 正文 最普通、常见的作文形式，文章直接 由几个段落构成 题记 在正文的前面可以写几个简洁的句子来 点明中心　　例 第12 期春 章节式 正文可以分成几个小节，可以用数字或是小标题设置章节，但表达的中心不变　　 　　　　 例 第10期＜我在我的梦中奔跑＞ 当堂习作 题目：我不再＿＿＿ 要求： 1．将题目补充完整。如孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己…… 2．写成600字左右的记叙文。 3．书写工整、规范。 用笔来说话，用语言文字表达自己的所见所闻、所思所感。这是每一个具有一定文化素养的人都应该具有的一种基本能力。 培养学生正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力，即写作能力 目标 ★ 初中生学习写作，重在了解作文的基本套路、一般规律，以及基本的表达方式。 一、整体感知 掌握作文开头、结尾及主体部分的构思 技巧一 设计开头 ???1、开门见山，直接抒情 ???? 这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。 例：第12期感悟大自然 ?2、巧用修辞???? 在作文开头可适当运用排比、比喻、对比等修辞来增强文章的气势，化抽象为具体，并点明主题。 例：第12期感悟大自然 ??3、名言警句???小故事 ? 这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远，不过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不常见的，给读者一个“陌生感”的印象，以引起读者的注意。 如:第9期《聆听美妙》  第11期《偶尔可以牵着蜗牛散步》 ?4、环境描写???? 文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。 如：＜风筝＞ ??5、设置悬念，出奇制胜???? 发人深思，抓住人们阅读时的好奇心理，引起读者的兴趣。 例：第９期《大唐柳色》一文的开头“渭城在哪儿?唐代的柳色是否还那么清新?”。于是读者不由得被吸引住了，会想：渭城在哪