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社会学的理论与观点
社會學第一講:理論與觀點
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社會學第一講
社會學的理論與觀點
社會學中一個重要主題是「社會」與「個人」,社會學的思考
讓我們更了解自我,因為自我了解,人類更了解社會;學習社會學
是一種解放的經驗,社會學的知識擴展人類的同情心與想像力,用
新的觀點看人類行為與其他文化現象。
社會學是研究人類社會生活與社會行為的科學,社會學理論繁
多連社會學家都爭論不休。
壹、早期社會學家
一、法國社會學家 A.Comte (1789-1857)
他首度提出“Sociology”一詞,認為社會學應像「社會物理學」
(social physics)一樣科學。
二、法國社會學家 E. Durkheim (1858-1917)
他認為 Comte的理論過於抽象,社會學理論應建立在「社會事
實」之上,才有科學基礎,研究社會機構應像科學家研究自然一般
客觀,他最有名的研究是「自殺」,他認為社會快速變遷後,使人
們產生茫無目標的失落感,傳統價值崩頹,宗教又失去力量時,人
們可能認為生活失去意義。
三、德國社會學家 K.Marx (1818-1883)
Marx 自青年時期的政治理念就與當局不合,也無法上大學,
後來他被當局放逐到英國。Marx 並不自認為是社會學家,因為他
的論點大多是經濟課題,但是他試圖將經濟問題與社會機構連結,
他的理論頗富有社會學的洞見。
Marx 的理論基礎是唯物史觀 (materialist conception of
history),他認為資本主義是一套不同於以往的生產體系,它生產物
社會科學導論
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品與服務,再銷售給廣大大眾,而擁有資本(財富、機器、工廠等)
的團體形成統治階級,廣大大眾形成薪資階級,或勞動階級,而階
級之間的衝突是無可避免的。直到最近世界上仍有三分之一的國家
的政府宣稱,他們的施政理念受到Marx理論的影響。
四、德國社會學家 M.Weber (1864-1920)
Weber不能單純地稱他視為社會學家,因為他興趣極廣,涉獵
領域遍及哲學、宗教、歷史、法律、經濟等,他受Marx影響很大,
但是他批評 Marx 的唯物史觀,認為觀念與價值對人類社會變遷之
影響,比起經濟活動對社會之影響力,不相上下。他的研究是對西
方社會與文化的研究,並將之與其他文明做比較,例如,研究古代
中國與印度,並比較其宗教制度,Weber認為資本主義與基督教文
明有極大關係。他對於社會學是否為一科學持較謹慎的態度,他認
為可以用研究自然科學的程序研究人的行為,這是一種誤導的想
法,人類能思考與推理,並對行為賦予意義,任何想研究人類行為
的科學都應認知到這一點。
貳、近期社會學發展
社會學理論發源於歐洲,後來發展及於美國,近期社會學立論
的發展更為蓬勃,社會學家觀察的社會現象後 因為分析的角度與
關注的主題不同,而產生不同的理論觀點,社會學家主要分析兩個
問題:一是社會與個人之間的關係;二是社會秩序(social order)如何
建立?
有關「社會」與「個人」的關係,有學者認為,個人自出生之
後,受到家庭、社區、學校及社會之影響,是社會環境形塑個人的
人格與行為,此派學者著重社會環境的影響力,可稱他們所之持理
論是「巨觀」理論;另有學者認為個人雖身處社會情境,但不是任
由外在情境捏造的麵糰(dope),個人會主動賦予社會情境一些主觀
社會學第一講:理論與觀點
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意義,會解釋或創造他所處的情境,個人還有藉由他人行為反應,
來反省自我的能力,這種強調個人主觀意識與主動創造環境能力的
觀點,是為「微觀」理論。
在巨觀理論中,嘗試回答「社會秩序是如何建立的」此一問題
的學者,可分為和諧論(consensus theory)與衝突論(conflict theory)。
和諧論即是「結構功能論」(Structural functionalism),主要受
Durkheim 理論影響,瑞士語言學家 F.d Saussure(1857-1913),美國
社會學家 T. Parsons(1902-1979)等人為代表,認為社會秩序所以存
在,是因為不同的社會體系或組織形成完整結構,不同組織與結構
之間產生分工合作與相互支援的功能,致使社會體系運作維持不
墜,例如,家庭制度支援學校制度、學校制度生產的知識與人力可
支援經濟制度,經濟制度產生的效益又可挹注學校建設與經營等,
更重要的是各社會體系之間,有一共識形成制度運作的核心價值,
此一核心共識即是道德秩序,各體系之間發揮功能、相互支援,以
達到「社會控制」的目的。
衝突論以馬克思主義(Marxism)為思想堡壘,此派學者認為社會
資源極其有限,例如,權力、財富、聲望、地位、影響力等,都是
大多數人極欲獲得的資源,但是在資源
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