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浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第24课时电功和电功率讲述.ppt

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浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第24课时电功和电功率讲述

3.图甲是小红同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的实验电路, 小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V。 (1)当开关闭合,滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数_____, 电压表示数_____(以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”)。 变大 不变 (2)同组的小刚同学发现接线中有一处错误,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就会符合实验要求,请你在需要改动的导线上打上“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线。 (3)电路连接正确后,他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图乙所示,则此时电流为______A,小灯泡的额定功率为______W。 0.38 1.444 焦点1 关于电能表参数的理解与电能的求法 例1一般地说,用电器的工作电压并不等于额定电压。家庭里通常不备电压表,但借 助电能表可以测出用电器的实际工作电压。现在电路中只接入一个电热水壶,壶的铭 牌图(a)所示,测得电能表的表盘转过125转的时间为121秒。根据所给信息可知( ) A.该电热水壶的电阻为110Ω B.电热水壶的实际功率为1500W C.电热水壶在121秒内实际消耗电功为1.5×105焦 D.电热水壶的实际电压为210V C [解析](1)已知额定电压和额定功率,根据公式P= U2/R可求电阻的大小;(2)每消耗1kW\5h的电能,电能表的表盘就转过3000转,可求转过125转消耗的电能,进一步求出实际功率;(3)根据公式P= U2/R可求实际电压的大小。 例2某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如下图所示,下列说法正确的 是( ) A.该电能表的指示灯每闪烁1600次,表示该同学家消耗了1kW·h的电功率 B.该同学家的用电器同时工作时最大总电流不能超过10A C.该同学家上月共消耗电能105kW·h D.该电能表可以用来测量“2.5V0.3A”小灯泡的电功率 B [解析]1600imp/kW·h是表示每消耗1kW·h的电能时电能指示灯闪烁1600次,而不是电功率,故A错误;“10A”表示这只电能表允许通过的最大电流为10A,故B正确;该同学家上月共消耗电能W=12614.6kW·h-12519.6kW·h=95kW·h,故C不正确;“2.5V0.3A”小灯泡正常工作时其两端的电压太小、电功率太小,不能用电能表测量其功率,故D不正确。故选B。 第24课时 「电功和电功率」 分类一 电功 考点1 描述电功的概念和单位 1.电功的定义:指_____通过用电器时所做的功。 2.电功的单位:焦耳(J),常用单位:千瓦时(kW·h)。 3.焦耳=______瓦·秒=_____伏·安·秒;1千瓦时=___________焦。 电流 1 1 3.6×106 4.下列说法正确的是( ) A.电功是表示电流做功快慢的物理量 B.电功率越大,电流做的功就越多 C.电流做功越多,消耗的电能就越多 D.电功率是表示电流做功多少的物理量 5.下列单位中属于电功的单位的是( ) A.伏特 B.焦耳 C.安培 D.瓦特 C B 考点2 列举决定电功大小的因素 1.影响电功大小的因素:______、______和___________。 2.电流做了多少功,就有多少的___能转化为________的能。 电功量度用电器消耗多少电能。 分类一 电功 电压 电流 通电时间 电 其他形式 3.在探究“影响电流做功大小因素”时, (1)我们根据电灯的亮暗程度,比较相同时间内电流做功多少的方法 称作为____法;保持其中的两个物理量不变,而通过改变另一个物理 量来比较电流做功(电灯的亮度)情况,这种方法称作为_______法。 (2)通过图甲的实验我们可以看出:在______________相同时,电 压越____,电流做功越多。 (3)通过图乙的实验我们可以看出:在_________________相同时, 电流越____,电流做功越多。 转换 控制变量 电流和通电时间 大 电压和通电时间 大 4.粗细均匀的电热丝放入一壶水中,通电一段时间将水加热至沸腾。若 将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中,通电到将水加热至沸腾。所需 时时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定,不计一切热损失), 下列判断正确的是( ) A.相等 B.增加 C.减少 D.无法确定 C 考点3 知道用电器消耗的电能可以用电功来量度 1.测量仪器:_____(

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