浪潮软件之教育讲述.pptx

教 育 行 业 一、建设思路 教育部总集成 二、教育信息系统框架 2017-3-31 Inspur group 二、系统框架——基础设施及数据中心建设 深度参与教育部数据中心建设 作为教育部总集成商，参与指导各省信息中心建设（已经把硬件（浪潮服务器、存储、云海）、软件（教育部门户系统与应用集成产品、支撑平台省级集成）内容和指标写入建设指南） 2017-3-31 Inspur group 二、系统框架——平台 应用支撑平台 公共服务平台 应用支撑平台：作为总集成商，各省应用支撑平台由浪潮统一提供；业务系统集成基础平台，实现数据集成、业务集成、界面集成。 公共服务平台：基于浪潮IOP(iCity365为典型应用)建设的互联网公共服务平台，为学生、教师、家长、教育管理者提供资源共享、沟通、学习、监控等服务。 二、系统框架——核心业务系统 依托“全国中小学生学籍管理信息系统”和“门户系统和应用集成平台”系统，打造以中小学生学籍管理为核心的业务应用产品序列和门户与应用支撑平台。 基于核心业务系统深层次扩展应用：教育均衡管理、控辍保学预警分析、学生动态监控、会考管理、在线考试、教务管理、校车管理、综合素质评价、家校互联、平安校园、教育卡应用等。 三、产品介绍——综合门户 综合门户：基于教育部下发的应用支撑服务平台建设的门户产品，浪潮教育综合门户集成教育部下发业务系统，提供各省自建系统提供集成接口，提供定制开发可平滑扩展互联网应用。 三、产品介绍——综合门户价值 三、产品介绍——学籍系统功能架构 全国中小学籍系统主要功能：学校管理、学籍管理、营养餐管理、校车管理、综合素质管理、成绩管理、控辍保学管理、统计分析、系统管理功能。 2017-3-31 Inspur group 三、产品介绍——教育卡（1） 教育卡：以后每个学生人手一卡，教育部统一颁发，浪潮参与建设。目标，提供基于教育卡的信息集成、小额支付、资源管控、身份识别的综合解决方案，是家校通、数字化校园、综合业务系统建设的重要组成部分；是业务系统重要数据采集源，结合管理信息系统和网络，最终实现“信息共享、集中控制”。 三、产品介绍——教育卡（2） 2017-3-31 Inspur group 三、产品介绍——教育卡（3） 应用场景 2017-3-31 三、产品介绍——家校通 家校通：整合浪潮通信产品，三网融合（浪潮MAS）、基于浪潮开放平台（浪潮IOP），打通家庭与学校沟通。提供“平安孩子”、“布置作业”、“成绩送达”、“留言”、“通知群发”、“教务教学”、“微博”、“即时通讯”等。通过此平台可将学生课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩 、近期状况等及时展现在家长的面前 ； 可将学校通知信息（家长会 、 收费通知 、 家长来校通知）发送给家长 ； 家长也可通过此平台给任课教师 、 班主任 、 学校领导留言 ，以此实现家校之间的双向互动 ， 协同教育 ， 构筑学校 、 家庭 、 社会三位一体的全新教育。 三、产品介绍——控辍保学 控辍保学：满足教育机构、学校、家庭对学生（尤其是义务教育阶段）上学情况实时监控。 数据来源于学籍系统、教育卡考勤、家校通信息反馈、教育管理部门监控。 三、产品介绍——校车管理 校车管理：系统包含校车信息信息管理、司机信息管理、学生乘车信息管理，并提供对校车、司机的监控以及学生乘车情况反馈（家校通）、监控（控辍保学、学生动态监控）等功能。 三、产品介绍——综合素质评价 综合素质评价：灵活指标定义，评价功能齐全，统计分析。主要包括“指标库维护”、“评价方案设置”、“评价指标设置”、“教师评价”、“学生自评、互评”、“查询统计”，并为教育主管部门、学校、家长提供监控、信息反馈等功能。 三、产品介绍——公共服务架构 三、产品介绍——平台（服务平台应用） 三、产品介绍——公共服务（门户） 公共用户门户：提供内部用户与互联网用户访问。 主要包括：消息广场（下图所示）、协同中心、个人中心、应用中心、资源中心。消息广场是公共用户和内部用户访问首界面，主要包括“信息动态”、“公告”、“应用中心” 三、产品介绍——公共服务（个人中心、桌面） 个人中心、桌面：就是个人空间和协作中心，并提供即时消息工具。主要包括“日志”、“相册”、“动态”、“档案”、“热点资源”、“热门应用”等内容。 个人中心 即时消息工具 三、产品介绍——公共服务（应用中心） 应用中心：提供丰富的互联网应用。 三、产品介绍——公共服务（资源中心） 资源中心：为教师、学生、家长提供丰富的教育资源，主要包括“浏览资源”、“分项资源”、“网盘”。教育资源主要包含“教学设计”、“教学课件”、“教学工具”等内容。