心理测验技能(智力测验)精要.ppt

心理测验技能 (三级) 国家心理咨询师资格考试辅导 第一节 智 力 测 验 第一单元 韦氏成人智力测验 学习目标：掌握韦氏测验的实施、记分及 结果解释的方法。 工作程序 测验的实施 测验的记分 结果的解释 相关知识 注意事项 一、韦氏智力量表的2个分测验内容 【言语智力】 六个分测验。 包括:知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）和词汇（V） 【操作智力】 五个分测验。 包括:数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PA）和图形拼凑（OA） （一）、言语分量表介绍 1、知识分测验 2、领悟分测验 3、算术分测验 4、相似性分测验 5、数字广度分测验 6、词汇测验 1、知识分测验 主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。 2、领悟分测验 主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G因素负荷较大，与知识测验相比，受文化教育影响小，但记分难以掌握。 3、算术分测验 主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展，故能考察智力的发展，同时对预测一个人未来心智能力很有价值。 4、相似性分测验 用来测量逻辑思维能力、抽象思维能 力与概括能力，是G因素的很好测量指标。 5、数字广度分测验 主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明，数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力，但对智力较高者实际测量的是注意力，且得分未必会高。 6、词汇测验 主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。 研究表明，它是测量智力G因素的最佳指标，可靠性很高。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。 二、操作分量表 7、数字符号测验 8、图形填充分测验 9、木块图分测验 10、图片排列分测验 11、图形拼凑分测验 7、数字符号测验 主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度等。该测验与工种、性别、性格和个人缺陷有关，不能很好地测量智力的G因素，但具有记分快、不受文化影响的特点。 8、图画填充（填图）分测验 主要测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力。填图测验有趣味性，能测量智力的G因素，但它易受个人经验、性别、生长环境的影响。  9、木块图分测验 主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力，以及视觉一运动协调能力等。在临床上，该测验对于诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有很高的效度。 10、图片排列分测验 11、拼图分测验 主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。此测验与其他分测验相关度较低，并对受测者的鉴别力要求不高。 二、测验的实施 （一）适用范围 本测验适用于16岁以上的被试，分农村和城市用两式。 城市式:较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口。 农村式:采用长期生活、学习或工作于农村的人口。 （二）施测步骤 首先填写好被试的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验 。 在完成成人测验时，一般按先言语后操作的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变。 测验通常都是一次完成，对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成。 各分测验的具体实施方法 语言部分 包括知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）和词汇（V）六个分测验。 操作部分 包括数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PA）和图形拼凑（OA）五个分测验。 （三）测验的记分方法 原始分（粗分）的获得 对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性记分；不限时间的项目，按反应的质量给予不同的分数。 在测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。（客观/主观） 测验各项目得分记录后，将各分测验得分累加得粗分。 将各分测验粗分转换为量表分（查测验手册量表分转换表）。 进一步分别将各分量表分相加得言语量表分、操作量表分和全量表分。 再分别查表可得言语智商(VIQ)、操