北师大2016新版第7课铁器牛耕引发的社会变革课件分解.ppt

镰刀 耕 牛 铁 锹 铁 耙 铁锄头 铁 犁 北师大版七年级上册第二单元第7课 铁器牛耕引发的 社会变革 北京人------ 半坡人------ 夏商西周----- 春秋--------- 打制石器 磨制石器 木石并用 青铜器 铁器 忆一忆： 你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？ 变化之：生产工具的进步 石器 铜器 如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？ 牛耕 人力 你选用哪种动力？ 畜力： 农耕技术进步 说一说：铁器牛耕应用于农业生产有何作用？ 答：提高了生产效率，促进了农业生产。 木石农具 千耦其耘（集体劳动） 铁器牛耕 个体农耕 生产工具 耕作方式 铁器和牛耕出现的意义： 提高了生产效率，促进了农业生产，使个体生产成为可能。 变化之：生产方式的改变 1.原来500人耕种的土地，现在只需300人就足够了，余下200人我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。 2.哈，我现在有两种土地，一部分是公田，是交纳贡赋的；另一部分嘛，不让上面知道，就全都是我自己的了（私田）。我该怎么做才能从这些土地中获取更多的好处呢？ 一个奴隶主的烦恼 我是一个奴隶主，受封300亩地。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受。 荒地属于谁呢？ 那些组织开垦的贵族（私人所有） 荒地由谁来耕种呢？ A奴隶集体耕种 B 出租给农民个体耕种 我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工,干活都隐藏力气，不肯卖力干活。这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点儿力不从心。 奴隶集体耕种 出租给“奴隶”个体耕种 公作 分地 则速 个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台。 则迟 怎样理解史书上载的这一时期 “公作则迟”、 “分地则速”的现象？ 开明的奴隶主 新兴地主 奴隶 农民 （奴隶制经济） （封建经济） 变化之：新的社会阶级的产生 4.这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力地干了起来，平均每亩地要多收三五斗呢！ 我虽然已经成为大地主，但是，我的所有土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！ 二、战国时期的改革风潮 1、变法的历史背景： （2）战国时期诸侯争霸的现实压力。 （1）新兴地主阶级要建立封建统治， 发展封建经济。 邹忌 吴起 李悝 申不害 商鞅 变化之：变法运动的兴起 原因：1、 新兴地主阶级强烈要求打破由旧贵族世代控制军政大权的传统旧制。 2、各诸侯国纷纷掀起旨在富国强兵的风潮。 战国七雄的变法革新，进一点推动东周社会向建立在个体农耕基础上的地主经济转型。 战国七雄实力比较 战国初期，秦国偏处西边， 国小力弱，不受各国重视。 三.商鞅变法 1. 时间： 2. 人物： 4. 内容： 公元前356年 商鞅(在秦孝公支持下) 3. 目的： 富国强兵 5. 意义： 阅读思考 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉！……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ——《史记·秦本记》 晋国把我们河西的地方攻占，诸侯看不起我们，这是莫大的耻辱！有能出计让秦国强大的人，给他高官，还分给他一部分土地。 求贤令 对后世行政制度影响最深远 核心内容 损害了旧贵族利益 什伍连坐 重农抑商 兵强 加强中央集权 国富 编制户口，加强刑罚 奖励生产 奖励军功 承认土地私有 推行县制 统一度量衡 确立了封建统治 商鞅将全国人口，按照五家为“伍”、十家为“什”编定户籍，规定一家有罪，九家检举，否则十家连坐。并严格规定，犯法而不告发的要处以腰斩；告发者同斩敌者一样受赏。 秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 国君直接任命官吏治理，中央政令直接下达地方，地方一切民情也都上达中央。 以前线斩敌人的首级多少来计算，按军功大小授予不同爵位和田宅。旧贵族没有军功的就没有爵位，不能享有特权。 生产粮食布帛多的人，免除徭役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。 编制户口，加强控制。 奖励生产； 奖励军功； 承认土地私有； 推行县制； 统一度量衡。 回大王，我认为应该采取这几条措施： 商鞅先生，我们秦国要富强，你有何对策呢？ 商鞅变法的主要内容 变法措施 变法的具体措施 富国措