北师大版八年级上册数学课件第五章二元一次方程组复习课件分解.ppt

北师大版八年级上册数学课件第五章二元一次方程组复习课件分解.ppt

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一.基本知识 ② 例1.A、B两地相距36千米.甲从A地出发步行到B地,乙从B地出发步行到A地.两人同时出发,4小时相遇,6小时后 ,甲所余路程为乙所余路程的2倍,求两人的速度. 解:设甲、乙的速度分别为x千米/小时和y千米/小时. 依题意可得: 解得 答:甲、乙的速度分别为4千米/小时和5千米/小时. 2.某中学组织初一学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出了一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车日租金为每辆220元, 60座客车日租金为每辆300元,试问: (1)初一年级的人数是多少?原计划租用45座客车多少辆? (2)若租用同一种车,要使每位同学都有座位,怎样租用更合算? 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 二元一次方程 二元一次方程的一个解 二元一次方程组 二元一次方程组的解 解二元一次方程组 结构: 实际背景 二元一次方程及二元一次方程组 求解 应用 方法 思想 列二元一次方程组解应用题 二元一次方程与一次函数 解应用题 与一次函数的关系 消元 代入消员 加减消元 图象法 二、有关概念 1.二元一次方程:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程,叫做二元一次方程. 2.二元一次方程的解:适合一个二元一次的一组未知数的值,叫做二元一次方程的一个解. 3.二元一次方程组:共含有两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组. 4.二元一次方程组的解: 二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解. 5.方程组的解法 根据方程未知数的系数特征确定用哪一种解法. 基本思想或思路——消元 常用方法————代入法和加减法 用代入法解二元一次方程组的步骤: (1).求表达式:从方程组中选一个系数比较简 单的方程,将此方程中的一个未知数,如y,用 含x的代数式表示; (2).把这个含x的代数式代入另一个方程中, 消去y,得到一个关于x的一元一次方程; (3).解一元一次方程,求出x的值; (4).再把求出的x的值 代入变形后的方程,求 出y的值. 用加减法解二元一次方程组的步骤: (1).利用等式性质把一个或两个方程的两边都 乘以适当的数,变换两个方程的某一个未知数 的系数,使其绝对值相等; (2).把变换系数后的两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得一元一次方程; (3).解这个一元一次方程,求得一个未知数的值 ; (4).把所求的这个未知的值代入方程组中较为简 便的一个方程,求出另一个未知数,从而得到方 程的解 . 解:由①得 y=27-3x ③ 把③代入②得 2x+3(27-3x)=67 解得 x=2 把x=2代入③得 y=21 ∴ ① 考考你 ① ② 解: ① + ② 得, 5x = 10 解得,x =2 把x=2代入①,解得 y = 3 x =2 y = 3 ∴ 典型例题一 典型例题二 考考你 解方程组 5x-2y=4 ① 2X-3y=-5 ② 解: ① × 3 得 15x-6y=12 ③ ② × 2 得 4X-6y=-10 ④ ③-④ 得, 11x = 22 ∴ x = 2 把x=2代入②解得 y = 3 ∴  做一做 看看你掌握了吗? 2x+y=32 ① 2X-y=0 ② 1. 2. 3x-2y=5

文档评论(0)

jiayou10 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8133070117000003

1亿VIP精品文档

相关文档