必修3第三章-概率复习课件分解.ppt

（1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；（有限性） （2）每个基本事件出现的可能性相等。（等可能性） 例2：袋中有红、黄、白色球各1个，每次任取1个，有放回地抽三次，计算下列事件的概率： （1）三次颜色各不相同； （2）三次颜色不全相同； 类题：将甲、乙两颗骰子先后各抛一次,a、b分别表示抛掷甲、乙两颗骰子所出现的点数. （1）若a+b4的事件记为A,求事件A的概率; （2）若点P（a,b）落在直线x+y=m（m为常数）上,且使此事件的概率最大,求m的值. 类题：在游乐场，有一种游戏是向一个画满均匀方格的大桌面上投硬币，若硬币刚巧落在任何一个方格的范围内不与方格线重叠），便可获奖。如果硬币的直径为2cm，而方格的边长为5cm，随机投掷一个硬币，获奖的概率有多大？ 类题：甲、乙两人约定于6时到7时之间在某地会面，并约定先到者应等候另一个人一刻钟，过时即可离去．求两人能会面的概率． 解：以x和y分别表示甲、乙两人到达约会地点的时间，则两人能够会面的条件是 。在平面上建立直角坐标系，则(x，y)的所有基本事件可以看作是边长为60的正方形，而可能会面的时间由图中的阴影部分所表示．故 P(两人能会面) 答 两人能会面的概率为 ． * 高一数学组 概率知识点： 1、频率与概率的意义 3、古典概型 4、几何概型 2、事件的关系和运算 1、频率本身是随机的，在试验前不能确定。做同样次数的重复试验得到事件的频率会不同。 2、概率是一个确定的数，与每次试验无关。是用来度量事件发生可能性大小的量。 3、频率是概率的近似值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率。 频率与概率的意义: 事件的关系和运算： （2）相等关系: （3）并事件（和事件）: （4）交事件（积事件）: （5）互斥事件: （6）互为对立事件: （1）包含关系: 且 是必然事件 A=B 互斥事件： 不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件. 对立事件： 必有一个发生的互斥事件互称对立事件. 彼此互斥：一般地，如果事件A1、 A2、 … An中的任何两个都是互斥的，那么就说事件A1、 A2、… An彼此互斥. 对立事件和互斥事件的关系： 1、两事件对立，必定互斥，但互斥未必对立； 2、互斥的概念适用于多个事件，但对立概念只适用于两个事件； 3、两个事件互斥只表明这两个事件不能同时发生，即至多只能发生一个，但可以都不发生；而两事件对立则表明它们有且只有一个发生 . A B I A 求某些复杂事件（如“至多、至少”的概率时，通常有两种转化方法： 1、直接法：将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和; 2、间接法：求此事件的对立事件的概率． ⑴ n 个彼此互斥事件的概率公式： ⑵ 对立事件的概率之和等于1，即： 互斥事件与对立事件的概率： 古典概型 1）两个特征： 2）古典概型计算任何事件的概率计算公式为： (1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 几何概型 1）几何概型的特点: 2）在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下: 例题讲解 例1 2、从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是 （ ） A、至少有1个白球； 都是白球 B、至少有1个白球； 至少有1个红球 C、恰有1个白球； 恰有2个白球 D、至少有1个白球； 都是红球 变式（2009福建卷文） 袋中有大小、形状相同的红、黑球各一个，现一次有放回地随机摸取3次，每次摸取一个球 （I）试问：一共有多少种不同的结果？请列出所有可能的结果； （Ⅱ）若摸到红球时得2分，摸到黑球时得1分，求3次摸球所得总分为5的概率。 例3、有一个半径为4的圆，现将一枚直径为2的硬币投向其中，（硬币完全落在圆外的不计），则硬币完全落在圆内的概率？ 8、将甲、乙两颗骰子先后各抛一次，a，b分别表示抛掷甲、乙两颗骰子所得的点数，若把点数P(a，b)落在不等式组 所表示的区域的事件记为A，求P（A） 8、将甲、乙两颗骰子先后各抛一次，a，b分别表示抛掷甲、乙两颗骰子所得的点数，若把点数P(a，b)落在不等式组 所表示的区域的事件记为A，求P（A） 10、从1，2，3，4，5五个数字中任意取2个出来组成一个没有重复数字的两位数，求 （1）这个两位数是奇数的概率。 （2）这个两位数大于30的概率。 （3）求十位