边界值法分析法分解.ppt

2.2 边界值分析法 边界值分析使用与等价类划分法相同的划分，只是边界值分析假定错误更多地存在于划分的边界上，因此在等价类的边界上以及两侧的情况设计测试用例。 技巧： 保险费率的计算 保险费率计算中，投保人年龄范围为[1，99] 年龄 20 ~ 39岁 6点 40 ~ 59岁 4点 60岁以上，20岁以下 2点 要求采用边界值分析法设计测试用例。 练习1： 练习2： 成绩评定 要求采用边界值分析法为该成绩评定系统的输入设计测试用例。 某考试共有50道题，每题2分，成绩评定系统根据答对题目的数量给出成绩及等级（合格：≥60，优秀：≥80分）。 数值 字符 位置 数量 重量 边界值的类型 常见边界值如下： 1)对16-bit 的整数而言 32767 和 -32768 是边界 2)屏幕上光标在最左上、最右下位置 3)报表的第一行和最后一行 4)数组元素的第一个和最后一个 5)循环的第 0 次、第 1 次和倒数第 2 次、最后一次 速度 地点 尺寸 空间 2.2 边界值分析法 在进行边界值检验时，要考虑这些类型的以下特征： 第一个/最后一个 开始/完成 空/满 最慢/最快 最大/最小 相邻/最远 最小值/最大值 超过/在内 最短/最长 最早/最迟 最高/最低 2.2 边界值分析法 边界值检验 * 第二部分：软件测试技术 Neusoft Foundation of Software Testing 等价类划分法 ◆等价类划分的原则◆等价类划分法的步骤 回顾 带上眼罩测试软件 常用的动态黑盒测试技术???? 1、等价类划分法 2、边界值分析法 3、错误推测法 4、因果图和决策表 5、场景法 6、功能图法 7、判定表驱动法 8、正交试验设计法 2.黑盒测试技术 本节内容 2.2 边界值分析法 如果在悬崖峭壁旁边可以自信而安全地行走而不掉下去，那么在正常情况就应该不会有什么问题。 (Boundary Value Analysis，BVA) 长期的测试工作经验告诉我们，大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上，而不是发生在输入输出范围的内部。因此针对各种边界情况设计测试用例，可以查出更多的错误。 美国陆军对其软件进行了研究，令人吃惊地发现，大量缺陷都是边界值缺陷。 2.2 边界值分析法 定义： 边界值分析法 对输入或输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。通常边界值分析法是作为对等价类划分法的补充，这种情况下，其测试用例来自等价类的边界。 2.2 边界值分析法 边界值分析方法和等价类划分法的区别： BVA不是选择等价类的任何元素，而是选择等价类边界的测试用例 BVA不仅注重于输入条件，而且也从输出域导出测试用例。 ? 使用边界值分析方法设计测试用例 首先应确定边界情况 通常输入和输出等价类的边界，就是应着重测试的边界情况。 应当选取正好等于，刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据，而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据。 2.2 边界值分析法 使用边界值分析方法设计测试用例 例1： 学生成绩的取值范围为0~100的整数。 进行有效和无效等价类划分 采用等价类划分设计的测试用例 编号 输入数据 输入（用例步骤） 期望的输出/相应 1 -5 输入学生的成绩小于0 　提示错误信息 2 50 输入学生的成绩在0-100 　输出成绩为50 3 120 输入学生的成绩大于100 提示错误信息 2.2 边界值分析法 采用边界值分析法设计的测试用例又应该是怎样的呢？ 编号 输入数据 输入（用例步骤） 期望的输出/相应 1 -1 输入学生的成绩小于0 　提示错误信息 2 0 输入学生的成绩等于0 　输出成绩为0 3 1 输入学生的成绩大于0，小于100 输出成绩为1 4 99 输入学生的成绩大于0，小于100 输出成绩为99 5 100 输入学生的成绩等于100 输出成绩为100 6 101 输入学生的成绩大于100 提示错误信息 使用边界值分析方法设计测试用例 2.2 边界值分析法 边界值分析原则 (1) 如果输入条件规定了一个输入值范围，则应对范围的边界设计测试用例，同时针对刚刚越界的情况设计无效输入测试用例。 例： 如果输入值的有效范围是0-100的整数，那么应针对0,100设计测试用例，还应选取-1，1，99，101设计测试用例。 2.2 边界值分析法 (2) 如果输入条件规定了输入值的数量，则应针对输入数量的最小值、输入数量的最大值、以及比最小数量少一个，比最大数量多一个的情况设计测试用例。 例：如果某个输入文件可容纳1-255条记录，那么应根据0、1、255和256条记录的情况设计测试用例 边界值分析原则 2.2 边界值分析法 (3) 对每个输出条件应用规