创业机会与识别分解.ppt

第二章 创业机会与识别 学习目标 学习内容 案例2-1 240亿美元的女鞋市场 讨论分析，找出佐证案例： 1、哪些企业或产业依赖政府支持性规定而存在？ 2、政治变革造成哪些新的业务和产品机会？ 3、新法律出台为创业者提供了哪些机会？ 4、政府规章变化会引起企业哪些创意变化？ 他山之石 提醒：如果新产品、新服务似乎是解决某个问题或利用环境趋势的完美选择，顾客却发现产品未能达到所做的承诺，他们会很快离开。 果味瓶装水——定位软饮的健康替代品，人们在细小文字里发现它并不比软饮更健康。 讨论： 1、按照机会的四个维度，评价果味瓶装水。 2、当你拿起一瓶宣传中替代碳酸、加糖饮料的健康替代品时，会阅读文字，看它是否更健康吗？如果不是，你有被欺骗的感觉吗？ 3、意图良好的初创企业，如何使人相信它的产品是真正满足设计需求的？ 4、当你未能兑现承诺，何事会发生？ 识别机会是创业过程的一个关键部分。 许多企业失败，不是因为创业者工作不努力，而是没有真正的机会去开始。 让我们用一个故事 来结束今天的课程 实训分享要求： 1、描述头脑风暴过程。“不允许批评”为什么是头脑风暴的首要原则？ 2、描述如何建立焦点小组，以及你们是如何用它产生新创意的？ 3、描述你在图书馆、网络研究中的做法，你是如何产生新创意的？ 第二章 识别机会与创意 2.3 产生创意的技术 一般来说，创业者识别的更多是创意而非机会，因为许多创意的产生是为了寻找利用机会的最佳途径。 这些技术可以用来被用来激发、促进新的产品、服务和业务创意产生。 头脑风暴法 焦点小组 图书馆、网络研究 消费顾问调研 第二章 识别机会与创意 2.4 鼓励和保护新创意 惩罚犯错误或失败的创意 注意倾听、承认创意并提供早期支持 2 4 1 3 让员工多年从事相同工作 在企业建立“创意银行” 2主管层面 4主管层面 1企业层面 3企业层面 第二章 识别机会与创意 保护 创意 A、创意变成 可见形式 B、保存完整 创意日志 C、避免不经意 创意披露 保护创意，防止丢失或遭窃 本章小结 这是哪儿？ 沙漠绿洲-beser！ 新生活从选定方向开始！ 这个故事给人的启示是很深远的：在人们的生命旅途中，也有这样的沙漠，很多人走不出沙漠，并不是因为那沙漠太大，大到人们根本无法走出去，而是人们没有选定方向。 大学生创业实训2 素质 训练 注意 事项 头脑风暴法 焦点小组 促进创意 创业实训——创业思维训练法 1、写出你的身边的75个问题 2、填写列表 1、聚焦问题，5-10人一组 2、主持人主持 1、与管理员谈论你的话题方向 2、请他提供有用资料 3、利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎和数据库 激发创意 完善创意 图书馆、网络研究 头脑风暴的不批评原则 焦点小组通常在头脑风暴后使用 不要先选择一个创意，然后才开始研究创意 网络研究很重要，键入关键词，开始有哪些信誉好的足球投注网站 教学实训——头脑风暴法 教学实训——头脑风暴法 教学实训——头脑风暴法 创业实训——焦点小组法 教学实训——头脑风暴法 教学实训——焦点小组法 创业实训——图书馆、网络研究法 教学实训——头脑风暴法 * * 主讲 李肖鸣 创业机会与识别 创业机会与识别 第三章 学习内容 2 实训方法 3 3 学习目标 3 1 学习目标 1、懂得为什么“机会窗口”开启的重要性； 2、懂得机会和创意的区别。 3、了解创业者识别机会的3种方法 4、识别商业机会中的4种趋势。 5、明白哪些人更善于识别商业机会；认识创造过程的5个阶段； 6、懂得头脑风暴的目的和做为创意发生器的用法； 7、学习如何利用图书馆和网络研究，产生新的商业计划。 8、学习如何保护创意，免受损失的3项措施。 序号 内容 课时 2.1 识别并认识机会 4 2.2 发现市场空隙 2.3 创意产生3法 头脑风暴法 焦点小组 图书馆、网络研究 2.4 保护新创意 保护措施123 案例分析 第二章 识别机会与创意 凯瑟琳·科里甘身高1.8多，，从初中开始，就穿男孩子的运动鞋。但要找到特殊场合穿的鞋子，那简直太困难了。她父亲曾经带她跑了方圆20英里的六家超市，依然无法给她买到一双合适的舞鞋。 上学时打篮球，那是并不在意鞋子是否时尚，但她选择读MBA以后，发现她能穿的都是平淡无奇的鞋子。 MBA课上要求写一份商业计划书，于是她就写她要创建一家时尚女鞋公司的计划，而且专门设计、销售大号女鞋，当时她仅仅是为了完成作业。当她为了写计划书而访谈了200位高个女性，其中175