九年级培优竞赛试题及答案讲义.doc

九年级培优竞赛试题 一、选择题。（每题3分，共45分） 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是??????????????（????） A．鏖（áo）战??跛（bǒ）脚?????鞭笞（chī）?三年五载（zǎi）?B．濒（bīn）临???骷（gū）髅????呜咽（yè）觥（gōng）筹交错 C．不啻（dì）??皈（guī）依???枕藉（jí）??怙恶不悛（quān） ?D．桎梏（kù）???????船舷（xián）????星宿（xiù）?同仇敌忾（kài） 2、下列各项中没有错别字的一项是???????????????????（????） A．磨炼??门可罗鹊??怡然??毅然决然?B．寒喧???立竿见影??报怨??以德报怨 ???C．切磋??食不果腹??慌乱??兵荒马乱?D．针灸???心悦臣服??相亲??文人相轻 3、使用标点符合全都正确的一句是???????????????????（????） A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。 4、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是??????????????????（????） ?A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。 ?B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。 ?C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。 ?D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。 ）（3分） A.如今，“中国”已经不仅是一个显示希望和活力的名词，而且是一个国家的称谓。 B.流感肆虐之时，我国传统中药有较好的预防和治疗作用，临床常用的感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘配制而成的。 C.在强震中遭受重创的海地政府十七日露天召开第一次内阁会议，确定如何协调源源不断涌来的国际救援物资是目前政府的当务之急。 D.高考是一个系统工程。高考改革的方向，应从统一性走向多样性，从招考合一走向分离，逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。 6、成语，是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石” 。成语有多种结构形式，下列各 组中的成语结构不同的一项是（ ） A. 兴高采烈 心平气和 B. 百废俱兴 万紫千红 C. 归心似箭 守口如瓶 D. 扬长避短 温故知新 7、对下列句子中引号作用的分析有误的一项是 ） A．后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。分析：引号表示特定称谓，“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。 B．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。分析：引号中的内容是人们对卖豆腐的杨二嫂的称呼，是对其刻薄庸俗的辛辣讽刺。 C．接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。分析：引号表示引用，引用的自居的迂腐。 D．就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说：“近在眼前，就是替他们种的。我们吃辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来，他们嘴唇皮一动，说‘五块钱一担！’就把我们的油水一古脑儿吞了去！” 分析：单引号用在双引号中，表示说话人在与同乡的对话中引用了米行先生说的话。 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ） ①白云依依，轻风袅袅。②江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾，英姿飒爽……③随着发令枪响，龙舟扬幡鼓棹，犹如一条条出海蛟龙，激起团团雪白浪花。④只见，锣鼓手端坐舟前，号子鼓点，时急时舒；桡手们聚集舟中，听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，胜券在握。⑤江心，桡楫击浪，龙舟竞渡；岸边，呐喊震天，人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼？ A．第②句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点，也写 B．第③句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。 C．第⑤句运用对偶的方法，描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景，语言凝练，节奏感强。 D．第⑥句运用反问的修辞方法，强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹，极具感染力。