flash动画课程设计说课.ppt

课程内容 课程内容 课程内容的组织 《FLASH动画制作》课程设计 《FLASH画制作》课程设计 说课人：苏自清 课程基本信息 课程名称：FLASH动画制作 开设专业：计算机应用专业 总 学 时：128 开设阶段：二年级第二学期 说课内容 专业定位与职业岗位群 课程整体设计方案 教学方法与手段 教学评价 课程定位与课程目标 课程内容选择与重构 教学资源建设及课程特色 专业定位与职业岗位群 Flash动画制作职业岗位群 平面设计制作 网页设计制作 音视频加工处理 Flash动画设计制作 广告公司 人才招聘市场 用人单位 行业企业 毕业生 专业定位：培养具有较强的艺术设计能力，具备平面设计与制作和网页设计与制作等方面的专业知识和技能、具有良好的职业态度和较高的职业素质，并能快速跟踪计算机多媒体新技术的复合型高等技术应用性人才。 课程定位与课程目标 场景角色设计 原画设计 二维动画设计 动画游戏设计 二维动画制作 网页制作 网页图形制作 网页动画制作 数据库应用技术 Web应用程序设计 多媒体素材采集 优秀作品赏析 版式设计 数据库访问技术 专业拓展 毕业设计与答辩 技能鉴定与综合实训 生产性实训 毕业顶岗实习 暑期社会实践 两个专业方向 专业实践 专业领域 美术基础 绘画基础 图形制作 Photoshop图像处理 动画制作 网页制作 专业基础 计算机应用基础 办公软件 微机组装与维护 网络技术基础 程序设计基础 计算机应用 专业模块化课程体系 商业网站与广告设计 课程定位与课程目标 前导课程 美术基础 图形制作 图像处理 程序设计基础 后续课程 网页制作 多媒体作品开发 平面广告制作与处理 毕业设计 二维动画设计与制作 计算机应用专业核心课程 独立动画作品 为网站开发提供动画效果 课程定位与课程目标 总体目标 培养学生网页动画、广告动画、动画短片、动画特效及简单交互动画制作技能，达到会、熟、快、美岗位需求。 情感目标 培养学生创新思维能力，具有健康的审美意识； 培养学生时间观念； 培养团队协作能力和沟通能力。 技能目标 掌握Flash动画制作软件的操作方法； 能够设计制作网页动画、广告动画和动画短片等动画作品； 能利用动作脚本制作简单交互动画； 能灵活运用遮罩技术制作动画特效。 知识目标 熟悉时间轴、图层、元件与实例等基本概念； 理解遮罩的概念及其属性特点和使用； 掌握常用动作脚本的格式、功能及使用方法。 课程整体设计方案 “一体化” 教学模式 “项目化” 课程体系 多样化 教学方法与手段 “阶梯式” 技能训练 “立体化” 教学资源 课程方案 科学的考核 评价模式 全方位课程设计 工 学 结 合 培养职业技能 岗位无缝对接 课程内容选择与重构 网站策划 网页图像处理 网页动画设计 网页特效设计 网页效果图设计 网页布局与排版 静态网页设计 数据库管理与维护 动态网页设计 动画设计 网页设计 职业岗位 动画角色造型 动画场景绘制 简单动画制作 交互动画制作 动画特效制作 工作任务 熟练掌握Flash动画制作软件的操作 能够使用图形图像处理软件完成动画角色造型与场景绘制 掌握动画制作方法和技巧 能够有创意的制作动画特效 具有团队协作精神，能够承受工作压力 任职要求 课程内容选择与重构 载体：项目 广告动画制作 项目3 项目4 FLASH MV 制作 项目1 节日贺卡制作 项目5 影视片头动画特效制作 项目2 网页动画制作 易 难 动画角色造型 动画场景绘制 简单动画制作 交互动画制作 动画特效制作 网页动画制作 工作任务 项目0 Flash CS3简介 12 故事情节设计，镜头切换设计，脚本编程，声音编辑，分类管理元件和图层 项目载体：《环境污染》公益广告 4 动态文本的设置，相对路径与绝对路径的使用，预载函数的使用，滤镜的使用 导入案例3：广告预载动画 2 对声音的编辑、导入和输出 导入案例2: 水晶苹果相册 4 循环结构的使用，鼠标控制的方法，影片剪辑事件处理器的使用 导入案例1：花瓣动画 情境3： 广告制作 3 8 游戏规则设计，按钮元件的使用，拖放对象目标位置的判断方法，判断语句的使用 项目载体：拼图游戏 8 随机函数、复制影片剪辑函数及影片剪辑属性的设置 导入案例4：飘雪动画 8 引导动画的设计与制作 导入案例3：蝴蝶飞 8