五代十国辽宋夏金元讲义.ppt

北宋初年加强中央集权的措施 2.挽救危机的尝试——庆历新政（1043年） 3王安石变法 3）.评价 1、(2009高考江苏单科)某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是 　A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明 2、（10年广东卷） “人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 A. 孟子的“仁政” B董仲舒的“独尊儒术” C. 王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 3、（10年新课标卷）王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是 A．“心外无物” B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道” * * 五代十国辽宋夏金元 民族融合和封建经济的继续发展 —— 大都 忽必烈 四等民族划分、元曲灿烂辉煌 1271-1368 元朝 中都 阿骨打 ／ 1115-1234 金朝 兴庆 李元昊 “庆历和议” 1038-1227 西夏 上京 耶律阿保机 “澶渊之盟”、民族独特的文字——契丹文 916-1125 辽朝 临安 赵构 1127-1279 南宋 开封 赵匡胤 科举制度、租佃制、活字印刷、指南针及火药、庆历新政、王安石变法 960-1127 北宋 宋朝 ／ ／ 　“五代十国” 907-960 五代十国 1.宋代设置“参知政事”，作为副宰相，分散宰相权力 一、政治 集中军权 “杯酒释兵权”，削夺节度使实权 设枢密院，与统军将帅互相牵制 实行更戍法，防止武将专权 加强禁军，“强干弱枝”、“内外相制” 集中行政权 中央： 分散相权 参知政事： 分行政权 枢密使： 分军权 三司使： 分财政权 地方： 文官任知州 通判监督知州 集中财权： 设转运使 直接原因： 宋夏战争的失败激化社会危机和民族危机 目的： 革除弊政、维护封建统治 人物： 范仲淹 宋仁宗 措施： 以整顿吏治为核心 结果： 失败 失败原因 改革触犯保守派官僚利益，遭到他们反对 宋仁宗动摇 影响： 揭开了北宋变法改革的序幕 1）.背景 原因： 北宋积贫积弱，面临严重社会危机 财政危机 政治危机 边疆危机 条件 庆历新政奠定基础 宋神宗的支持 部分封建士大夫的推动 目的： 缓解社会危机，富国强兵，维护封建统治 2）.内容：富国、强兵、育才 积极： 一定程度上扭转了积贫积弱的现象 经济： 生产发展，财政增加 军事： 军力增强，扭转被动 局限： 没有从根本上解决危机，最终失败 性质： 地主阶级的自救运动 失败原因 触犯地主官僚的利益，遭到他们的反对 指导思想有误，违背经济发展规律 用人不当，出现危害百姓的现象 实施时过于急进 宋神宗动摇变法的决心 4.元代确定了以行中书省作为地方行政机构 二、经济 1.宋代名窑：河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑 2.宋元海外商运发展迅速，商品远销到东亚、南亚、西亚以及东欧和北非等地区 3.宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制，商业活动不再受到官吏的直接监管，“草市”已经具备比较完备的饮食服务设施 4.宋代都市商业繁盛，汴京尤为繁荣 三、思想、文化、科技 1.北宋五子（周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐）是理学的开创者（兴起的原因和条件） 2.南宋朱熹是理学的集大成者，陆九渊是心学的开创者，王守仁建立了系统的心学理论，是心学的集大成者 3北宋的《武经总要》提到了指南鱼，《梦溪笔谈》记载了制作指南针的技术，南宋《事林广记》介绍了木刻的指南鱼和指南龟 4北宋《萍洲可谈》记载了中国航船在海上依靠指南针辨别方向 5北宋毕昇创造了活字印刷术；元代王祯创制了木活字，发明了转轮排字盘 6.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（蔡京）被称为北宋四大书法家，以行书著名；元代书法家赵孟頫创立了赵体 7.南唐李煜，北宋柳永、苏轼，南宋李清照、辛弃疾、张元干、张孝祥都是著名词人 8.元曲包括杂剧和散曲，关汉卿的《感天动地窦娥冤》最为有名