六年级语文上景德镇的瓷器课件讲义.ppt

cí lín láng wú tóng tāi 瓷器 琳琅满目 梧 桐 薄胎瓷 色彩艳丽 五彩缤纷 眼花缭乱 名扬四海 自学探究 1、想一想，课文是从哪两个方面来介绍景德镇的瓷器的？ 这里的瓷器不但色彩美丽而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。 我来猜 万（ ）千（ ） 眼（ ）缭（ ） 披（ ）含（ ） 小巧（ ）（ ） 五彩（ ）（ ） 一应（ ）（ ） 　　 我来做 这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精羌的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。 　　1. 第一句在文中的作用是______________。 　　2. 瓷器的品种繁多，如日用瓷、________、_________、________、________等： 　　3. 用“有……，还有……”写一句话。 　　____________________________________________________________________ 　　 拓展练习 学完本课，你想对景德镇的艺人们说些什么？ 我国劳动人民的聪明才智，精湛的制瓷技艺。 瓷器真美丽，人民真智慧，我们真骄傲！ * * 再见 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色白花青的锦鲤跃然於碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去 作词：方文山 作曲：周杰伦 演唱：周杰伦 西师大版小学语六上 景德镇的瓷器 丁庄中心小学 方燕姣 1、选自己喜欢的方式读课文，自学生字词语，并画出四字成语。 2、理解课文内容，感受景德镇瓷器的美。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标： 你还认识我吗？ 景德镇的瓷器有哪些特点呢？ 薄如纸 明如镜 白如玉 声如磐 景德镇的瓷器 从这四个比喻中，你体会到了什么？ 制瓷技艺精湛 瓷器的精美 2、课文哪个自然段描写了景德镇的瓷器有哪些丰富的色彩？从中你感受到什么？（用笔圈画出描写色彩的词语） 景德镇的瓷器有典雅素净的青花，色 彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤 纷的彩红色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，以及 被称之为“色中之王”的“三阳开泰”。 前进 青花 粉彩 古彩 彩红色釉 祭红 豇豆红 紫玫瑰色 茶叶末色瓷 三阳开泰 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红 釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似 三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。一 个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美写得活 了起来，从中可以体会语言的精妙。 1、文中介绍了景德镇的瓷器有哪些种类？你从中感受到了什么？ 日用瓷、礼品瓷、文具瓷、装饰瓷和旅游瓷等。 2、重点介绍了哪两类瓷器，这两类瓷器中具体介绍了哪些瓷器，各有什么特点？ 重点介绍了日用瓷中的青花梧桐餐具和青花玲珑餐具，以及装饰瓷中的“五子罗汉”和名贵的薄胎瓷。 前进 合作探究（小组内讨论交流） 这一自然段在文中起什么作用？ 这自然段为过渡段，在文中起承上启下的作用。它用“不但……而且……”对第二自然段进行概括，又引出了介绍景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内容紧密地联系在一起，又与第一自然段“品种齐全、色彩艳丽”相照应。 青花梧桐餐具 青花玲珑餐具 “五子罗汉” 那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的，五个顽皮的