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CBD Distr. GENERAL UNEP/CBD/SBSTTA/20/3 25 February 2016 CHINESE ORIGINAL: ENGLISH 科学、技术和工艺咨询附属机构 第二十次会议 2016年4月25日至30日，蒙特利尔 临时议程*项目4.1 关于描述符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准的区域的进度报告 执行秘书的说明 一. 导言和概述 生物多样性公约缔约方大会第十届会议举办了一系列区域讲习班（第X/29号决定，第36段），并在此基础上建立了全球进程，通过运用第IX/20号决定附件一的科学标准与其他相关的兼容和互补性国家和政府间商定科学标准，便利描述具有重要生态或生物意义的海洋区域。 根据第X/29和第XI/17号决定，缔约方大会第十一届和第十二届会议审议了科学、技术和工艺咨询附属机构分别在其第十六次会议（前两个讲习班）和第十八次会议（其他七个讲习班）上编写的关于描述符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准的区域的摘要报告。详情见本说明附件一。根据第XI/17号和第XII/22号决定，摘要报告已列入具有重要生态或生物意义的海洋区域登记册，并通过生物多样性公约执行秘书给联合国秘书长的信提交给联合国大会及其相关工作小组。 根据第XI/17号和第XII/22号决定，自附属机构第十八次会议以来，执行秘书为东北印度洋（科伦坡，2015年3月22日至27日）；西北印度洋（阿拉伯联合酋长国迪拜，2015年4月19日至25日）；以及东亚各海域（中国厦门，2015年12月13日至18日）另行举办了区域性具有重要生态或生物意义的海洋区域讲习班。本说明第二节提供了一份关于这三次额外讲习班的进度报告，并着重强调每个讲习班产生的重大成果。这三个讲习班的报告全文已印发。 为协助附属机构编写摘要报告，符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准的每一区域，其概要说明载于本说明的增编（UNEP/CBD/SBSTTA/20/3/Add.1）。 附件一列出迄今举行的所有区域讲习班，并列示了向这些讲习班派出专家的国家和组织的数目。下图显示世界上大多数海洋区域举行的为描述符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准的区域讲习班（覆盖全球海洋近74%或82%，不包括《南极海洋生物资源保护公约》规定的区域）。经有关国家决定，讲习班述及国家管辖范围内的区域。应指出，目前开展的进程由保护东北大西洋海洋环境公约委员会和东北大西洋渔业委员会牵头，以促进描述东北大西洋有哪些区域符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准。 根据第X/29号、第XI/17号和第XII/22号决定，许多国家一直在其国家管辖范围内开展国家进程，以确定有哪些区域符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准或其他相关标准。其中一些国家在相关区域讲习班上介绍了关于其本国经验的信息。一些国家也提供信息介绍其本国经验，以响应秘书处发布的通知。进度报告见下文第四节。 根据第XII/22号决定第10段，执行秘书在现有的科学指导的基础上，汲取从上述区域讲习班获取的经验教训，以及从各缔约方和其他国家政府收集的意见，拟订一套实用的备选方法，进一步提高科学方法和做法，以描述有哪些区域符合具有重要生态或生物意义的区域标准。第六节汇编和综合了从区域讲习班获取的经验教训和提出的意见，以及一套实用的备选方法。 图. 生物多样性公约秘书处为便于描述有哪些区域符合具有重要生态或生物意义的海洋区域标准至今举办的12个区域讲习班的地理范围 注：科咨机构第十八次会议以来召开的最近三个讲习班所述的区域以虚线显示。东北大西洋的影线部分表示其目前关于具有重要生态或生物意义的海洋区域的进程。 二. 关于描述具有重要生态或生物意义的海洋区域的额外区域讲习班的进展情况 如上文第3段指出的那样，本部分概述自附属机构第十八次会议以来举行的三个区域讲习班。 A. 便利描述具有重要生态或生物意义的海洋区域的东北印度洋区域讲习班（科伦坡，2015年3月23日至27日） 执行秘书会同南亚合作环境署和孟加拉湾大型海洋生态系统项目举办了本次讲习班。它由斯里兰卡政府主办，并且是在日本政府的财政支持下（通过日本生物多样性基金）举办的。英联邦科学和工业研究组织（科工研组织）为本次讲习班提供了科学和技术支持，相关经费由孟加拉湾大型海洋生态系统项目提供。出席这次会议的专家来自印度、印度尼西亚、马尔代夫、斯里兰卡和泰国以及国际海事组织、南亚环境署、禽鸟生命国际组织、全球海洋生物多样性倡议、国际渔工援助合作社、曼塔信托机构、世界自然基金会印度分会以及科工研组织。 讲习班的参与者审议了讲习班的地理范围，并考虑到为孟加拉湾大型海洋生态系统项目开展的孟加拉湾大型海洋生态系统项目的报告草案孟加拉湾的生态系统定性。 这一项目是该地区的第一个同类