村级健康教育工作培训分解.pptVIP

* 村级健康教育工作培训 五福卫生院 刘海燕 * 健康教育服务的目 的 通过健康教育的过程，达到改善、维持和促进个体及社会的健康状况。即通过健康教育手段普及医药科学知识，教育和引导群众破除迷信，摒弃陋习，积极参加全民健康，促进合理营养，养成良好的卫生习惯和文明的生活方式，培养健康的心理素质，提高健康水平，从而使国家与民族繁荣昌盛，人民生活幸福美满。 * 健康教育服务的目 标 建立和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系，普及科学卫生知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式，营造有益健康的环境，促进健康-环境-社会的协调发展，促进提高全民的健康素质。 村级健康教育内容 一、提供健康教育资料 二、设置健康教育宣传栏 三、举办健康知识讲座 四、开展个体化健康教育 * * 村级健康教育服务工作目标 一、提供健康教育宣传资料 每年提供不少于12种内容的印刷宣传资料。 目标要求：1.有接收和发放记录； 2.印刷宣传资料不挪作他用。 * 村级健康教育服务工作目标 二、设置健康教育宣传栏 户外宣传栏不少于1个；每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。 目标要求：1.宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高，每个宣 传栏的面积不少于2平方米； 2.有更换记录及相关照片。 * 村级健康教育服务工作目标 三、举办健康知识讲座 每2个月至少举办1次健康知识讲座，每次参加听课人数不少于10人。 目标要求：1.制定健康知识讲座方案，确定健康知识讲座主题 2.编写健康知识讲座教案或讲义 3.落实健康知识讲座场地、设备 4.发放健康知识讲座通知 5.实施健康知识讲座工作 6.参加健康知识讲座人员签到 7.写出健康知识讲座总结，提供健康知识讲座照片 * 村级健康教育服务工作目标 四. 开展个体化健康教育 医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时， 要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 （例如：对糖尿病或者高血压等患者进行个体化健康教 育，能够有效增加患者的防病知识，改变患者的态度及不良 行为，达到降低血糖或血压的目的。） * 开展健康教育对村卫生所/室的好处 一、可以拓展你的业务服务范围 ? 在历史进入21世纪的时候，群众的温饱问题已经解决，他们的健康观已经有了很大的变化。他们不仅在生病的时候想到医生、找医生，而且在不生病的时候也经常想到医生，想找医生。 ? 在吃饭的时候，群众会有 “吃什么好? 什么食物有营养? 我适合吃什么食物” 等问题； ? 在劳动的时候，群众会有 “怎样安全使用农药? 劳动时怎样保护腰？” 等问题； ? 外出打工，群众想知道怎样保健； ? 有了孩子，群众想知道怎样能把孩子养得健康聪明。等等… * ? 开展健康教育，为群众提供以上健康服务，并在服务过程中引导群众的健康需求，就不仅可以在很大程度上拓展服务，还可以和群众相处得更近、更亲。 ? 通过健康教育，使群众知道生了小病也必须治疗的道理，就可以避免出现“小病不找村医看，病重村医看不了”的现象，既维护了乡亲健康，也拓展了医疗服务。 ? 通过健康教育服务，还会促使群众关注保健，从而拓展预防保健服务。 ? 通过预防保健服务，特别是健康体检，会使群众及早发现疾病，及时治疗疾病，进而拓展医疗服务。例如接受了健康检查的乡亲中，会有一部分人被查出患有高血压病；这些患者就必然寻求医疗服务，而使医疗服务得到拓展。 * 二、可以建立起你的威信 ? 要赢得群众信任，牢固占有医疗、预防、保健服务市场，就一定要为自己建立良好的形象。 ? 认真开展健康教育，及时、耐心地解答群众提出的各种健康问题，群众就会把你当作他们的朋友、亲人、老师，遇到健康问题，哪怕是属于隐私的，不愿对家人说的，也会找你说。 ? 认真开展健康教育，经常通过广播讲话、办宣传栏、给学生讲课等形式传播健康知识，这就建立了一个令人尊敬的形象。 ? 认真开展健康教育，积极帮助群众提高健康知识、行为水平，积极为群众改水、改厕、改善