【PPT】清华大学企业管理网络培训项目.ppt

课程体系特色 ——清华大学 经管学院 教授 姜旭平 课程定位 体系结构 呈现形式 管控模式 1、课程定位 着眼于岗位职业能力和规范化管理水平的提高 坚持前沿、新颖、实用、创新 以中、基层管理人员的职业质素提升和企业战略执行力提高为主，配合高层面授模式 2、体系结构 源于企业需求实际，体系结构灵活，易于扩充和完善 突破了录像、电视教育、视频流、三分频的局限，基于课件和网络远程互动，真正实现管理学习过程的随时、随地、随意、个性化，便于学习、复习、查找、巩固和提高 以知识、内容、体系为主导，淡化了讲演和个人表演的成分，使学员主要精力都集中在知识的学习和职业能力的提高上，因而更加有效 课程体系细分、准确，思维导读模式动态、灵活，更适合于当代职业经理人的需求、特点和学习习惯 3、呈现形式 根据内容需要，多种呈现形式并用(问题描述型、理论阐述型、情景模拟型、案例分析型、互动问答型、操作演示型、场景展现型、动画演示型、表格解读型) 基于学员与课件、机构、教师之间的学习互动 基于学员与学员之间跨时空的头脑风暴 基于解决实际问题的实战分析 个性化，基于每个学员不同特点动态安排学习内容(同一门课并非每人学的内容都100%的相同)，因才施教 4、管控模式 对每个个体、终端可控、可检测，人力资源主管随时可掌握每个成员学习的内容、时间、效果等，使企业每一分培训费用都花在“刀刃上” 基于系统、服务规范，不会因人、因情绪波动而异 基于受训者岗位和职业能力的提升和素质的提高，学习过程和结果可控(既可分出三、六、九等，也可着眼于整体员工职业能力的提高) 4、管控模式(续) 将培训变成员工的自觉行为，为人力资源主管提供信息化工作平台，成为学习型企业终身合作伙伴，促进企业整体管理质素和竞争能力的提升 将知识和管理技能的升值，寄托在企业整体的基础之上，将员工的职业忠诚建立在企业章程的基础之上。这也是企业人力资源管理的最种目标。 知识创造财富， 网络促进企业成长！ 愿该项目伴随企业一起发展！ 谢谢大家！ 清华大学企业管理网络培训项目 * * * *