八年级政治下册 第十五课《坚持中国特色社会主义理论》课件.ppt

苏科全科网 两次历史飞跃 谈一谈你对“毛泽东使中国人民站起来了，邓小平使中国人民富起来了” 在毛泽东思想的指导下，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了新中国，取得社会主义革命的胜利，使中国人民结束了亡国奴的历史，从此中国人民站起来了。在邓小平理论的指导下，中国实行可改革开放，解放和发展生产力，加快了中国经济的步伐，使人民的生活水平有了大幅度的提高，所以，邓小平使中国富起来了 通过学习我们知道了中国共产党在 继承毛泽东和总结历史经验教训的基础上，在领导人民建设中国特色社会主义事业的伟大创举中，诞生了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，中国的社会主义发生了翻天覆地的变化。那么邓小平理论的主要内容是 什么？请同学们阅读教材第一个圈第二菱形的内容。 “三个代表”重要思想 * * 永不褪色的旗帜 坚持中国特色社会主义理论 第十四课 1、两次历史性飞跃 取得抗日战争和解放战争的伟大胜利。建立了新中国。取得了社会主义革命的胜利。取得了社会主义建设的巨大成就 历史意义 被实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经理总结 历史事件 被 称 为 创造者 第一次飞跃 理论 成果 被确立为党的指导想 毛 泽 东 毛泽东思想 党的 七大 （1945） 反映了全党的意志、人民的意志；为党和社会指明了前进方向；有利于进一步开创社会主义现代化建设新局面；有利于人民的幸福、国家的富强、民族的复兴 历史 事件 第 二 次 飞 跃 理论 成果 主 创 者 被 称 为 被确立为党的指导思想 建设有中国特色社会主义 邓 小 平 邓小平理论 党的 十五大 （1997） 历史意义 邓小平理论关于社会主义建设的主要内容 发展道路：建设有中国特色社会主义 发展阶段：我国正处在社会主义初级阶段 根本任务：发展生产力 发展动力：改革是一场革命，改革推动发展 外部条件：创造有利的国际环境，对外开放 政治保证：坚持四项基本原则 战略步骤；分三步走，基本实现现代化 领导力量：工人阶级先锋队的领导 依靠力量：全体人民 祖国统一：和平统一，一国两制 2、“三个 代表” 重 要 思想 （1）、回 答的问题 什么是社会主义、 怎样建设社会主义， 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 （2）、 内容是 ①、中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求 ②、始终代表着中国先进文化的前进方向 ③、始终代表着中国最广大人 民的根本利益 （3）中国 共产党的性质： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 （4）、“三个代表”重要思想的本质：立党为公、执政为民 （5）“三个代表”重要思想的根本出发点 和落脚点：实现人民的愿望、满足人民 的要求、维护人民的利益。 （6）“三个代表” 之间的关系： ①“三个代表”重要思想是统一的整体。 ②发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提，实现最广大人民根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。 （7）“三个代表”的历史地位和重要意义？ 看教材P78思考并回答问题： 作业： 1、两次历史性飞跃分别指的是什么？ 被确立为党的指导思想有什么意义？ 2、“三个代表”重要思想的内容是什么？ 3、“三个代表”重要思想的本质是什么？ 4、“三个代表”的关系是什么？ 5、中国共产党的性质是什么？