关注孩子心理健康赢得家庭幸福快乐 闵行教育信 ＜.ppt

“吊车”。我抓住高俣双手，高俣用力向上跳跃，双脚抵住我的腹部，命我快步走 “溜冰鞋”。我抓住高俣双手，高俣两脚分别踩我两脚，然后一起喊；“一二一”，协同向前走，向后走。 “飞车”。我抓高俣双手，我转身子让他腾空飞起。或我抱起他，让他躺在我双臂，我抬起双臂，让他做空中飞人。 “游鱼”。我抓住高俣双脚使其离开地面，高俣双手撑地，挪动手和腹部，向前游。 “斗鹿”。我与高俣手脚撑地，两人的头相抵，呈鹿斗状。 （3）陪孩子唱歌、跳舞。 《娃哈哈》，“我们的祖国是花园，花园里花儿真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜，娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开颜；大姐姐你呀快快来，小弟弟你也莫躲开，手拉着手儿，唱起那歌儿，我们的生活多愉快，娃哈哈，娃哈哈，我们的生活多愉快！” 《让我们荡起双桨》  “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 ，海面倒映着美丽的白塔 ，四面环绕着绿树红墙 。小船儿轻轻,飘荡在水中 ，迎面吹来了凉爽的风 。 红领巾迎着太阳 ，阳光洒在海面上 ，水中鱼儿望着我们 ，悄悄地听我们愉快地歌唱 ，小船儿轻轻,飘荡在水中 ，迎面吹来了凉爽的风。” 做完了一天的功课 ，我们来尽情欢乐 ，我问你亲爱的伙伴 ，谁给我们安排下幸福的生活 ，小船儿轻轻,飘荡在水中 ，迎面吹来了凉爽的风 ，小船儿轻轻,飘荡在水中 ，迎面吹来了凉爽的风。 （4）给孩子讲故事 读故事。孩子坐在腿上，捧着故事书，一起看、读。 听故事磁带、听故事碟片。 “听读”为“阅读”打基础。 每晚听着故事入睡。 为什么会“父母对儿女的心比路还长，儿女对父母的心比筷子还短” ？为什么孩子会“生在福中不知福”？ 案例： 3、培养同情心，克服自私心 一天高中一年级的涛涛放学回家，看到爸爸趴在床上痛苦地呻吟着，但涛涛竟视而不见不闻不问，抱起足球就要出去踢球，就在他要出门时，爸爸用微弱的声音叫住他说：“涛涛，你给我倒杯水吧。”涛涛说：”你自己不会倒呀？”爸爸又说：“你快去把你妈妈叫回来。”涛涛刚才回来时看到妈妈就在菜园里除草，只有两分钟的路程，但涛涛急着出去踢球就边往出跑边说：“你自己不会叫呀。”随后抱着球就冲出了家门。 　　 天黑了，涛涛抱着球兴高采烈地回到家，爸爸已经因脑溢血突发，抢救无效而永远地离开了这个世界。医生说，要是早半个小时送到医院也许可以挽救一条生命。一个如日中天的生命就这样离去了；一个家庭倒下了一座山。 杭州有个9岁的孩子，张毅，小学三年级，学习优秀，班长少先队中队长，1989年2月2日上午，被全票通过评为“三好学生”。当天中午，姐姐张萍（小学）把茶话会上的4块糖果带回家，分给张毅两块，留给妈妈两块，可张毅不干，坚持全要，并大发脾气，踢姐姐，然后跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死在窗框上。 教训： 不要用溺爱换取孩子的冷漠和自私。 不要用溺爱换取孩子的任性和脆弱。 不教孩子做“人上人”，要教孩子做“人中人”。 4、激发自信心，克服自卑心 前外交部长李肇星的儿子 大年夜擦洗装修过的房屋（10岁） 抬包裹送给奶奶（4岁） 陶行知《自立立人歌》 小结：家庭心理教育的核心内容 选择快乐心，抛弃悲观心； 保护好奇心，避免厌学心； 培养同情心，克服自私心； 激发自信心，克服自卑心。 关于教育孩子的两句流行口号 不让孩子输在起跑线上。 教育孩子首先要不输在家庭教育上 没有教不会的学生，只有不会教的老师 没有教不好的孩子，只有不懂教的家长 问题孩子的产生主要源于问题家长 家长通过什么途径提升自身的家庭教育素养？ 1、学习家长学校专业教材 《不输在家庭教育上》 教育局同意推荐，可以先阅读后付款， “自愿购买、包退包换” 2、成为“中华家庭教育网”的一个成员 / 3、参加获得“家庭教育指导师”资质的专业培训 详情请见“中国家庭教育指导师”网 /u/zhjtjyzdsw/index.html 上海市闵行区现代家庭教育研究指导中心（闵行区七莘路568号304室） 办公室电话： 021xianshui68@ QQ:461982770； 祝愿： 所有的家长都能和孩子一道幸福成长！ (男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待, (女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,(男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,(女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望.哦! (男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,(女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,(男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,(女)我喜欢旅行时为你把美好