南开大学 国际经济学的PPT（李坤望）.ppt

斯特恩（Robert Stern）的实证检验：比较1950年和1959年两个年份美、英两国的劳动生产率与出口绩效之间的关系，检验证明在1950年，所观察的39个部门中，有33个部门支持假设检验，但到了1959年，这一关系有所削弱。 本章小结 古典贸易理论起源于亚当·斯密，后经李嘉图和穆勒的发展和补充，日趋完善。亚当·斯密从各国生产成本的绝对差异角度解释了国际贸易的基础，李嘉图则更进一步，从更一般的意义上，论证了各国依据劳动成本的相对差异（比较优势）进行国际分工和国际贸易，可以改善各自的福利。古典贸易理论，从本质上讲，是从生产技术差异的角度，来解释国际贸易的起因与影响的。只不过，在古典生产函数中，劳动是唯一的生产要素，因此，生产技术差异就具体化为劳动生产率的差异，在这种情况下，劳动生产率差异就是国际贸易的一个重要起因。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二章  古典贸易理论 本章结构 古典贸易理论的演变 劳动生产率差异与国际贸易 模型基本结构 绝对优势与比较优势 李嘉图比较成本理论的图示 古典贸易理论的验证与评价 第一节 古典贸易理论的演变 一、亚当·斯密对于国际贸易学说的贡献 二、李嘉图提出的比较优势理论 生产要素只有劳动一种； 劳动在一国之内是完全同质的； 劳动在一国之内可自由流动，在国际间不能流动； 规模收益不变； 商品和劳动市场都是完全竞争的； 不考虑运输成本和其他交易费用； 两国的生产函数不相同； 两国的消费者偏好相同。 第二节 劳动生产率差异与国际贸易 一、模型基本结构 2×2×1模型（两个国家、两种产品、一种要素） A和B两国的X和Y 两种产品的生产函数为： 二、绝对优势与比较优势 李嘉图认为生产成本取决于劳动投入，商品的生产成本或价格与其劳动生产率成反比。 A、B两国生产技术差异的两个实例： A B X的劳动投入量 3 12 Y的劳动投入量 6 4 A B X的劳动投入量 3 12 Y的劳动投入量 6 8 表2-1(b) 两国的单位产出所需的劳动量 表2-1(a) 两国的单位产出所需的劳动量 表2-2(a) 两国的劳动生产率 A B X的劳动生产率 1/3 1/12 Y的劳动生产率 1/6 1/4 A B X的劳动生产率 1/3 1/12 Y的劳动生产率 1/6 1/8 表2-2(b) 两国的劳动生产率 现在放弃1个单位处于绝对劣势地位的部门生产，专业化分工后的净效果为： 表2-3(a) 国际分工后生产变化的净效果 A B 世界生产净变化 X +2 -1 ＋1 Y -1 +3 ＋2 表2-3(b) 国际分工后生产变化的净效果 A B 世界生产净变化 X +2 -1 ＋1 Y -1 +1.5 ＋0.5 结论： 李嘉图的比较优势学说比斯密的绝对优势学说更具有普遍意义。 只要两国间存在成本上的差异，即使其中一国处于全面的劣势地位，国际贸易仍会发生，而且可以使所有国家获利。 由此引出：古典贸易理论关于绝对优势与比较优势的概念。 三、李嘉图比较成本理论的图示 （一）生产可能性边界（A国） 其中 表示A国的劳动供应总量， 第三个表达式代表充分就业条件。 A、B两国的生产可能性曲线： 图2-1 （二）封闭条件下的相对价格 在封闭均衡状态下，A、B两国的相对价格由各自的生产可能性边界与社会无差异曲线相切决定： （三）国际均衡价格 A国X商品过剩供给曲线的导出： 图2-2 A国过剩供给曲线与B国过剩需求曲线的交点决定的国际均衡价格： 由图2-3和2-4可知国际均衡相对价格为 位于 ， 和 之间。 图2-3 图2-4 （四）贸易后的一般均衡 如下图所示：贸易后A国完全专业化生产和出口X，进口Y；B国完全专业化生产和出口Y，进口X。 图2-5 （五）贸易利益 从贸易前后社会无差异曲线的移动来判定：贸易后社会无差异曲线均向上移动，因此，贸易改善了两国福利水平； 从资源配置的角度来判定：以A国为例，开放后放弃1单位Y的生产，转而生产X，再用X与B国交换Y，所得的Y商品数量为： 第三节 古典贸易理论的验证与评价 迈克道格尔（MacDugall）对李嘉图贸易理论的实证检验：以1937年为例，考察了美国与英国各行业的出口绩效与劳动生产率之间的关系。 行业或产品 美国劳动生产率/英国劳动生产率 美国出口/英国出口 大于2 收音机 3.5 8 生铁 3.6 5 容器 2.4 4 罐头 5.2 3.5 机械 2.7 15 表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果 表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果（续表