回顾与反思2006年中考.ppt

（一）试题解析 题6．将一张纸片沿任一方向翻折，得到折痕AB（如图1）；再翻折一次，得到折痕OC（如图2）；翻折使OA与OC重合，得到折痕OD（如图3）；最后翻折使OB与OC重合，得到折痕OE（如图4）．展开恢复成图１形状，则∠DOE的大小是 度. 学习方式的转变;不同思维方式的考查. （二）试卷分析 二、2007年中考《考试说明》解读 1.三基考查要求 （1）知识的考查水平 参考借鉴北京市2007年《考试说明》 根据课标的精神把握 不同要求在考试中如何体现 (2) 基本技能是工具 （3）数学思想、方法是数学的灵魂 3. 注重分析问题能力的考查、 思维能力的培养， 探究能力的考查适量， 活动过程的考查渗透. 06江西题19. 把一副普通扑克牌中的4张；黑桃2，红心3，梅花4，黑桃5，洗匀后正面朝下放在桌面上. （1）从中随机抽取一张牌是黑桃的概率是多少？ （2）从中随机抽取一张，再从剩下的牌中随机抽取另一张. 请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取的两张牌牌面数字之和大于7的概率. 模拟题： 变式1 变式2 ：从中任取两张 变式3 ：有放回的抽取 变式4 ：扔硬币 06江西题22. 某文具店销售的水笔只有A、B、C三种型号，下面表格和统计图分别给出了上月这三种型号水笔每支的利润和销售量. A、B、C三种水笔销售量统计图 A、B、C三种水笔每支利润统计表 （1）分别计算该店上月这三种型号水笔的利润，并将利润分布情况用扇形统计图表示； （2）若该店计划下月共进这三种型号水笔600支，结合上月销售情况，你认为A、B、C三种型号的水笔各进多少支总利润最高？此时所获得的总利润是多少？ 模拟题： 变式 3．课程目标的要求在中考中如何体现 课程目标是什么? 4．删加的内容或要求变化的内 容如何对待 哪些内容变化了? 5．一“标”多本如何对待 6．题型、内容比例及难度 7．计算器与计算能力 8．数学的规范表达仍然是必要的 9．需要进一步探讨的问题: 解决实际问题的比例 恰当的难度如何实现 * * 回顾与反思2006年中考 解读2007年中考《考试说明》 薛红霞 山西省教育科学研究院 2007.4 一、2006年中考回顾与反思 (05年河北题9)将一正方形纸片按图中的方式依次对折后，再沿（３）中虚线裁剪，最后将（４）中的纸片打开铺平，所得图案应该是下面图案中的（ ） 题9. 某品牌电饭锅成本价为70元，销售商对其销量与定价的关系进行了调查，结果如下： 为获得最大利润，销售商应将该品牌电饭锅定价为 元． 防止机械套用,促进分析问题能力的培养. 60 80 100 110 100 80 销量(个) 150 140 130 120 110 100 定价(元) 题11．某圆柱形网球筒，其底面直径是10cm，长为80cm，将七个这样的网球筒如图所示放置并包装侧面，则需 cm2的包装膜（不计接缝， 取3）．整体求解策略,空间观念,计算能力. 题12．甲、乙两人进行羽毛球比赛，甲发出一颗十分关键的球，出手点为P，羽毛球飞行的水平距离s（米）与其距地面高度h（米）之间的关系式为 ．如图，已知球网AB距原点5米，乙（用线段CD表示）扣球的最大高度为 米，设乙的起跳点C的横坐标为m，若乙原地起跳，因球的高度高于乙扣球的最大高度而导致接球失败，则m的取值范围是 ．阅读获取信息的能力;删去内容的影响.数形结合,方程,不等式. h/米 s/米 P O A C D B 14．根据下表中的规律，从左到右的空格中应依次填写的数字是（ ）A．100，011 B．011，100C．011，101 D．101，110 符号感,数学素养,数学文化. 101 001 111 010 110 000 题19．如图，分别以直角 的三边为直径向外作半圆．设直线左边阴影部分的面积为S1，右边阴影部分的面积和