如何进行考试命题和分析.pptVIP

认真学习 把握方向全面推进教学改革与考试命题改革 1.准确理解“教学大纲和国家执业资格考试大纲”，新规定，把握命题新方向 突出现代高等职业教育应用性特征，体现专业、职业教育特点 2.准确考试的目的性，淡化学科体系，强化应用能力培养。 突出知识和技术应用能力考核，体现知识+技能考核新模式 3.准确把握本课程与专业的相关性，实用性。 突出本门课程知识的必须与够用原则，体现课程与专业人才培养的目标和规格。 先看护士执业资格考试大纲规定“新标准” 专业知识+工作能力=新标准 根据根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部负责组织实施护士执业资格考试，以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力（新标准）。（专业知识+工作能力）=新标准 护士执业资格考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。 《护士执业资格考试大纲（试行）》是护士执业资格考试的国家标准，是考试命题的依据，其内容和范围体现了执业护士运用所学专业知识，完成护理工作的基本能力。 如何进行考试命题与质量分析 平凉医专 陈佑泉 内容提要 一、命题原则与内容要求 二、命题基本思路与方法 三、命题的基本程序（命题八步法） 四、试卷分析报告内容与要求 五、考试质量分析方法与步骤 六、教学质量分析评议结果及通报 一、命题原则与内容要求 （一）命题的基本原则与内容要求 （二）命题重点应该把握的几个问题 （三）命题要求与试卷内容的一致性 （二）重点把握以下几个问题 1.课程大纲规定“教什么” 2.培养目标要求“学什么” 3.职业岗位要求“做什么” 4.工作过程要求“会什么” 5.专业技能要求“用什么” 6.考试命题应该“考什么” 二、命题基本思路与方法 （一）确定命题思路 明确命题范围 （二）建构“四位一体”的试卷内容 （三）建构“四位一体”的命题方法 （一）确定命题思路 明确命题范围 1.人体解剖学考试命题思路：“以人体解剖学“九大系统”为基本，以各章节所要求掌握的基本知识和基本技能为核心，以“六大管道系统”为主线，以“十大器官”为重点，注重在两个方面全覆盖。抓住三个关键点（器官的位置，形态，结构），突出三个方面的考核即：基本知识、基本技能和知识应用能力的考核。 明确命题范围（解剖学） 六大管道系统：消化管道、呼吸管道、泌尿管道、生殖管道、淋巴管道、心血管道。 十大重点器官：眼（耳），脑，脊髓，心，肺，肝，肾，胰，睾丸（卵巢），子宫。 确定命题思路 （组织学） 2.组织学命题思路即：以“四大基本组织”为主线，以“组织学各论”为关键。以“十大器官”为重点， 牢牢抓住两个关键点（细胞，间质），中空性器官以考核“粘膜上皮”主要特征为核心，实质性器官以考核“内部主要结构”为重点。 注重在两个方面（四大基本组织和组织学各论）全覆盖， 突出对学生基本知识、基本技能和知识应用能力三个方面的考核。其主要目的是为将来为学习病理组织学打下坚实的基础。 明确命题范围（组织学） 基本组织：四大基本组织主要结构特点 十大器官：肝，胰，脾，肺，肾，睾丸，卵巢，甲状腺，肾上腺，垂体。实质性器官以考核“内部主要结构”为重点 三、命题的基本程序（八步法） 第一步、明确考试目的与对象 第二步、仔细研读教学大纲 第三步、科学设计命题方案 第四步、认真编制命题计划 第五步、合理编制试卷内容 第六步、准确测试答题时间 第七步、调整筛选试题内容 第八步、确定评分标准及答案 第一步、明确考试目的和对象： 1.必须明确考试的目的（为什么考？）。学校的各种考试都有一定的目的性。 2.必须明确考试范围（考什么？）。学校期末考试应以考核学生对基本知识、基本理论、基本技能的掌握以及对所学知识应用能力为目的进行命题。 3.必须明确考试对象（考谁？）。由于考试对象不同，考试形式不同，考试性质和目的也不同，那么命题的难易程度、涵盖相关知识的比例、试题形式就会有所不同。 第二步、仔细研读教学大纲 1.应根据考试对象和考试目的，认真研读教学大纲、教材内容。研究学生学习掌握知识及应用知识的实际能力。 2.应明确大纲要求掌握的基本知识、基本理论、基本技能以及学生对所学知识的应用能力，包括知识点的层次类型（如理解、记忆、应用等）、知识点的重要程度（掌握、熟悉、了解）。 3.应“以考核学生对知识和技术应用能力为主线，以要求掌握和熟悉的内容为重点”，确定基础知识考核题、基本技能考核题、分析应用题的比例（一般应为3:3:4）。 第三步、科学设计命题方案 命题方案是编制试题的基本框架，是科学设计试题、筛选考试内容、确定考试题型，明确考试意图的提纲。命题方案应包括以下三个方面的内容： （一）明确本次考试涉及的内容和范围。要按照学校对考试的具体要