实事求是与自我意识_606204665.ppt

自我意识 第七组 组长：杨登 组员： 达成自我意识的人的表现： A，内在和谐统一，形成个人的鲜明特征， 自我已经完成。 B，具备自由意志和行动力 即教科书上说的主观能动性 C，忘我与利他 可以就事论事，具备孩子般“纯洁的眼睛”。 ? D，明辨是非，具备前瞻的洞察力 需要的话，可以特立独行。 自我意识是什么？ 云游僧跋札果达问佛陀有无“自我”存在。佛陀不答。僧又追问：“是否‘自我’不存在？”佛陀仍不答。僧只好走开。佛陀的得意子弟阿难问佛陀：“老师为何不回答他的问题？”佛院说：“因为对第一个问题回答说有，就会承认 ‘有常’的说法。对第二个问题回答说是，就会承认‘灭我’的说法。”两个回答都是错的。因为问题本身就不对。问“何谓‘自我’？”或“‘自我’何在？”目的是要取得现成的客观知识。但主体的存在总是未决的。问“我是谁？”意味着寻找生活道路，而生活道路不可能一言以蔽之，因为道路还没有走完。 我们小组经过查阅资料，得到以下说法　 自我意识（也叫自我认知（self-cognition）或，自我）是一种多维度、多层次的复杂心理现象，它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成。 我们试着阐述一下 自我认识，是指主我对客我的认知和评价，即自我认知和自我评价。 自我认知是自己对自己身心特征的认识；自我评价是在自我认知的基础上对自己作出的某种判断。 一个人的自我认知会很大程度的影响人的行为。以Dota为例，同样是打Dota，有人可以收放自如，而有人却不能自拔， 自我体验。自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。 我们每个人对客观生活中的那个“我”是有要求的，我们总是希望获得一种自我成就感 新闻上常说：某某同学交际面窄，经常感到自卑，选择了网络游戏逃避现实，最终沉迷其中。 这就要求我们去追求那种真正的成就，而不是幻想。办法就是积极从事创造性的活动 自我控制是自己对自身行为与思想言语的控制，具体表现为两个方面： 一是发动作用，二是制止作用。 也就是支配某一行为，抑制与该行为无关或有碍于该行为进行的行为。 对于绝大多数人，控制不住自己，长时间打Dota是自我控制能力缺乏的表现。 一个人的自我意识形成的过程是受到社会的影响的，社会比较理论认为这一过程是一个社会比较的过程，是个体通过对自己的价值和他人的能力及条件的比较而实现的。 必须指出个人的差异在其中的影响。自我认识要符合社会的需要，但更要符合自己的个人特质 比如老师上课曾经举过的她的同学的例子 一是知“实事”，即了解对象的真实情况；二是“求是”，即在事实的基础上思考和探索。 为什么说自我意识“实事求是”是人的精神（或意识）高度发展的产物 凤姐究竟实事求是否？ 凤姐没有能够很好地认识自我，不切合实际地提出各种超出常人想象的要求，作出一些匪夷所思的举动，成为人们的笑柄。 凤姐认识到自己没有才学，相貌平平，没有任何出众的才能，充分认清了自己，自己的理想是成名，就得作出一些轰动的事儿来。宁可作为一个小丑被炒作，也要出名。是认识到了对她来说什么是“是”，什么是该做的。 凤姐没有自我意识，首先，她没有自我认识，没有认清自身实际情况，过高的评价自身，十分地自恋。她的目的就是错误的，一个人的价值是在于他对于社会他人的贡献，人应该将这个作为人生目标，而不是徒有个名。她也没有自我控制，没能认识自己认识社会环境，也就不能分清是非，更不会自我控制，只会不停地作出一些出格的举动 一个悬而未决的问题 307A中厅讨论着实事求是