山西财经大学发展经济学课件第2章 经济发展中的基本概念.ppt

山西财经大学经济学院 第二章 经济发展的基本概念 第一节 增长与发展 一、经济增长与发展 经济增长（economic growth）:指一国的人均生产（GDP）或人均收入（NI）的增加。 经济发展（economic development）:指经济的总量和人均产出增长以及由此带来的产出与收入结构、产品及生活质量、环境与生态变化、社会政治体制、文化法律、观念和习俗的变革。 二者关系： 经济发展包含经济增长 经济增长是量 经济发展既是质也是量 2、发展是什么 传统的经济衡量方法 ◆经济发展的新观点 （1）贫困问题正在发生什么变化？ （2）失业发生了什么变化？ （3）不平等发生了什么变化？ 3、发展的本质 发展必须被视为一个既包括经济增长缩小不平等和根除贫困，又包括社会结构、国民观念和国家制度等这些主要变化的多元过程。 就其本质而言：发展必须体现变化的全部内容。 4、发展的三个核心含义 （1）基本生活需求：满足基本需要的能力 （2）自尊：要作为一个人 （3）从奴役中解放出来：能够进行选择 5、发展的三个目标 （1）增加能够得到的基本生活必需品的数量，并扩大这些生活必需品的分配。 （2）提高生活水平。更高的收入、更多的工作岗位、更好的教育机会、更重视文化和人道主义。 （3）扩大个人与国家在经济和社会方面的选择范围。 三、发展的价值判断 1、价值判断的前提 什么是合乎理想，不合乎理想？ 现代化 人的潜能的实现 人的自然权利 无论如何，价值判断都构成经济分析和经济政策一个不可分割的组成部分 2、超出单纯经济学范围的经济系统 对一国经济发展的分析，要在一个国际的、相互联系的全球社会系统内考虑。 幸福生活是怎样构成的？ 谁在说？ 谁定的标准？ 谁作出的决策？ 为谁在评判？ 这个社会哪些利益者是中心？ 我们谁最幸福？ 第二节 经济发展的度量 一、GNP和GDP 瑞士 日本 美国 加拿大 英国 墨西哥 巴西 哥伦比亚 菲律宾 中国 巴基斯坦 印度 尼日利亚 孟加拉国 埃塞俄比亚 GDP度量及其缺陷 第一，不管是按照产出法计量，还是按照支出法计量，只有在市场上生产和销售的产品和服务才能被包括在国民生产总值或国民收入中。可是，由于各个国家经济体制或市场化程度不同，许多商品和劳务没有在市场上进行交换或交换的比例不同，因而国民生产总值这种统计不能将其包揽无余，所以，得出的结果就不能说是准确的。同时，在发展中国家，许多产品和服务是直接由家庭成员自给自足的。考虑到这一因素，发展中国家的国民生产总值或国民收入被低估，是完全可能的。 第二，走私、毒品等“地下经济”都是秘密进行的，虽然这些活动也经过市场交换并且有价格，但交易收入不公开，因而无法统计在GNP中。 第三，它不能准确反映人们从所生产的产品和服务中得到福利的情况。GNP反映了总产量水平及其变化。但人们得到了福利却不一定和总产量同方向变化。例如，产量的增加可能伴随着人们闲暇时间的减少，闲暇所带来的福利就会减少。同样，产品质量的提高、产品类别的改进、产品的分配状况等的改善都会增加人们的福利，却不一定表现为总产量的增加。 第四，GNP也没有反映由于环境污染、都市化和人口增长所付出的代价。尽管环境资源难以纳入国民收入核算体系，但是资源耗竭和环境恶化对生产率和经济增长的不利影响是显而易见的。[1] 同时，用GNP和GDP衡量经济发展，还存在一个计价货币的问题。在国际上，一般习惯于以美元作为计价货币是计算国民生产总值，但是，由于大量非贸易商品的存在，使得美元在穷国的购买力要大于在富国的购买力，这就使得穷国的人均国民生 [1] （二）购买力平价 购买力平价学说是西方的一种汇价学说。两国货币的比价取决于两国货币国内购买力的对比关系。它是在某一国家里选择一组重要的价格，然后用这一组价格来衡量所有参加比较国家的货物的价值。 如果，1只汉堡在英国价值卖1英镑，同样的汉堡在美国卖1.70美元。我们说汇率为1英镑对1.70美元。 二、贫困与贫富差距 据世界银行《2000—2002年世界发展报告》： 1999年，低收入人口为24.17亿，占世界人口的40.5%，国民生产总值（GDP）987.6亿美元，仅占世界GDP的3.4% 高收入人口?8.91亿，占世界人口的?14.9%，而?GDP达?22921.3亿美元，占世界GDP的78.4%。 联合国开发计划署1998年的报告指出 占世界人口20％的富人消费全球货物和服务的86%、能源的58%、纸张的84%、电话的74％和汽车的87％以及肉和鱼的45％， 占世界人口?20％的穷人仅消费全球货物和服务的1.3％、肉和鱼的5%。 贫困程度度量 贫困的含