幼儿教育研究发展.ppt

.tw/ Kun Shan University 幼兒教育研究發展 周梅雀 教學大綱 科目名稱(中文) 幼兒教育研究發展 科目代碼 4U9010 授課部別 四技 授課班級 4U141選修四幼保四A 科目名稱(英文) 學分數 2 上課總時數 2 授課教師 周梅雀 科目類別 校訂選修科目 修課別 選修課程 實習時數 0 授課地點 教學目標 1.普遍了解我國幼兒教育研究與發展的趨勢 2.探討我國幼兒教育政策與制度的演變 3.探討我國幼教課程與教學的發展 4.探討我國幼教師資培育政策與課程的發展 5.探討當代幼兒教育研究的趨勢 教學內容 01 開學準備週 02 課程內容介紹 上課方式溝通 訂購教科書 03 幼兒教育發展與研究範圍探討 04 幼兒教育發展與研究內容討論 05 我國幼兒教育政策與制度演變 06 我國幼教課程與教學的發展一 07 我國幼教課程與教學的發展二 08 清明節放假一天 09 我國幼教師資培與政策與課程的發展 10 當代幼兒教育研究的趨勢 11 期中考試 12 文獻閱讀與整理 13 文獻閱讀與整理 14 文獻閱讀與整理 15 研究報告發表與評論 16 研究報告發表與評論 17 研究報告發表與評論 18 研究報告發表與評論 19 研究報告發表與評論 20 綜合討論 教學內容 一、使用教材(書名、作者、出版社) 盧美貴(1988). 幼兒教育概論. 台北市：五南. 王連生(1994). 幼兒教育的理想與革新. 台北：師大書苑. 二、參考書目(書名、作者、出版社) 王連生(1986) 幼兒教育研究 台北：五南 朱敬先(1995) 幼兒教育 台北：五南 台北市立師院(1994) 幼稚園師資培育的危機與轉機 台北：國立教育資料館 陳伯璋(1988) 幼兒教育研究方法的新取向-質的研究方法 台北：南宏圖書公司 翁麗芳(1998) 幼兒教育史 台北：心理 三、指定閱讀書籍(書名、作者、出版社) 四、教學方式 講述 討論 文獻閱讀 報告 五、成績評量及標準 1.平時成績：20% 無故缺席超過五次以不及格論 2.期中考試：30% 題型為申論題 3.文獻閱讀報告：10% 4.研究報告：40% 六、前置或延續學科 .tw/ Kun Shan University