八年级语文第三周练习卷讲义.doc

八年级语文第三周练习卷2012-2-20 考试时间:_________________家长签名:____________________ 一、积累运用（26） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。（4） 诸多han动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。诸多浓缩生命的真di的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬，在安xiang的诗意中思索。 ________ ________ _________ ___________ __________ 2、默写。（10分） 它没有婆娑的姿态， 。 晒雪常疑白雪消 ,相伴过年华. 高竹笼前无伴侣, 《池鹤》中用反衬手法写池鹤不仅风姿超凡而且不会讨好别人的两句是: 你还知道古诗词中字面上含有“鸟”字的诗句吗（专题中的除外）请写出二句完整的诗句 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、阅读《水浒》段文字，对这段文字理解最恰当的一项是（　　）。为高衙内想把林冲的老婆弄到手，于是林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，而对这样的压迫陷害，林冲只是逆来顺受，所以在野猪林内，鲁达要杀那两个该死的解差，反被林冲劝止；到了沧州以后，林冲是安心做囚犯的了，直到高衙内又派人来害他性命，这他才杀人报仇，走上了落草的路。A．这段引述的文字简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。B．这段文字主要是揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。C．这段引述的文字既讲明了林冲几次遭遇的前因后果，也揭示了他逆来顺受的性格。D．这段文字主要在歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。.信鸽:___________________________________ 5、作文修改（4）下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（5分） （1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）复原号： （5）调位号： （6）留空号： 那是一个炎热的星期天，我在家中闷得慌，想出去修整一下心情。到哪儿去玩好呢？ 走着走着便到了姥爷家。一进门，舅妈看到我便好像见了太上老君一样似的，把我请进 屋，给我拿糖、洗水果。我觉得气氛不大对劲，舅妈怎么那么热情？再说了，我又不是舅 妈家的客人。一问，才明白其意：舅妈或老舅要去到街上去了，家里只剩下一个六七岁的 甜甜小妹，他们正着急没人看孩子；好么，给我逮着了。“哼，不就是当保姆嘛？这有什 么难的！”我信心十足，把头发一甩，萧洒地答应了。 二、阅读理解 春天的时候，买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩，正停在巷口，他的身旁，是一拖车的花花草草，仿佛一个春天降落了。我一眼看中这盆杜鹃，花开得俏俏的，叶绿得饱饱的，实在惹人怜爱。问花贩：“这花不会死罢？”花贩有些生气：“死？我种的花，怎么会死？大前年人家买我的杜鹃，今年还长得好好的呢。” 立即羞惭了，觉得自己很小人似的，笑笑赶紧掏钱，价也不还地就买下。一路捧着它回家，像迎了个小女儿回来。阳台收拾得极干净，让它守着阳光最好的地方。日日跑去看，殷勤地给它喂水，像惦着一个心爱的人。花却在我的频顾望中，一朵一朵谢了。有的才含苞，也不肯开，抢着凋落。原本饱满的叶，也一日一日无精打采起来，终究，一片一片地萎了下去。花盆里，只剩秃秃的枝，轻轻一碰，断。他说：“随便移到盆里的花，哪里能成活？”不肯信，那么灿烂明艳的一盆，怎么说没就没了？不舍得扔掉它，心中怀着期待，希望某天它会重新抽枝发芽，又盛开出一盆粉红来。 后来，花没等来，却等来几株草。尖尖的绿脑袋，钻出盆中的土，有些探头探脑的意思，是些狗尾草。狗尾草迅速长高，迅速茂密起来，简直有些迫不及待，欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿，花盆便满满地绿起来。 这草