第9讲续写、改写和仿写分解.ppt

语文 第九讲　续写、改写和仿写 经典回放 1．(2014·连云港)阅读下面一段文字，完成题目。 汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴，__________________________。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu(　)”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu(　)。7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)语段中有两个错别字，请找出并加以改正。 经典回放 (3)在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。 【答案】(1)　缪　筹　(2)眩——炫　采——彩 (3)示例：优雅厚重传承民族血脉　字词句篇承载古今文明　丰富隽永表达深刻内涵 【点拨】　本题综合考查了字音、字形和句子的续写知识。在解答第(3)小题句子的续写时，应注意要续写的内容必须与前面的句子构成排比，在结构上应相似；另外，要续写的内容必须体现汉字“意蕴”美的特点，不能重复表现其“形体”“声韵”。可以从汉字的文化传承、丰富内涵等方面来续写。 经典回放 2．(2014·重庆B卷)人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。(句式不限，40字左右) 示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。 ____ 【答案】　示例：母亲是一本散文书，一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书，内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。 【点拨】　本题考查句子的仿写。解答此题应明了题干要求，描述的对象必须是自己或他人，应写出对象是一本怎样的书，抓住书的特点阐述清楚，还应注意语句的通顺。要求句式不限，因此可以不拘泥于例句的句式。 经典回放 3．(2014·益阳)在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；________，__________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬…… 【答案】　示例一：欣赏一个浅浅的微笑　会让你忘却生活的无奈与愁苦　示例二：欣赏一处小小的风景　会让你体会心灵的静谧与安宁　示例三：欣赏一缕红红的晚霞　会让你感悟自然的绚丽与美好 【点拨】　本题考查句子的仿写。所仿写之句应与前后句构成结构一致、内容相关的排比句，即应采用“欣赏……，会让你……”的句式，内容上应是通过对一种事物的欣赏获得某种美好的体验或感悟等。 答题策略 在考试答题时，先看题干要求，再看语言材料即例句的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。具体可按下列步骤来解答仿写题。 步骤一：找准模仿点，以求形似。当一个仿写例句出现在面前时，首先要通过阅读找准句子的语法结构特点和修辞特点，弄清例句的句型，是常式句、变式句，是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部关系，是转折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，由此而明确一个仿写模型。例如：仿照例句续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪中灿烂开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息。 通过阅读分析，我们应该知道这个例句的模型(句式)为“希望是……，让你……”，是陈述句，用的修辞手法是暗喻。因此，仿写的时候首先就要想到使用例句模型、陈述句和暗喻这种修辞手法，求得“形似”。 答题策略 步骤二：明确仿照内容，以求神似。仿照内容包括例句的中心和例句在选材及造句上的色调。色调即色彩和情感，既指语境色彩也指情感色彩，同时还包括仿句的创意和境界。上面例句的中心很明确，它借一种特定事物礼赞一种在逆境中洋溢着希望的精神(梅花不畏寒冷在冰雪中开放)。句子的色彩要有对比度(雪的白与梅花的红)，情感要昂扬向上(春天的勃勃生机)，给人鼓舞。因此，仿写的时候要注意把握逆境中的不屈精神和色调的和谐，求得“神似”。 步骤三：确定陈述对象，形神兼备。明确例句的模型、修辞手法、中心和色调后，要快速开动脑筋，发挥联想和想象，从自己日常生活的观察和积累中识别、筛选与例句要求相吻合的事物(陈述对象)，然后开始仿写。这时的仿写既要注意“形似”，更要注意“神似”，做到形神兼备。例如上面的例句，梅花本身就具有一种象征意义，用它来喻希望，很确切。那么我们的生活中还有哪些与梅花一样具有象征意义且能比喻希望的呢？ 如灯塔、绿洲。按照形神兼备的原则，就能轻易地写：希望是茫茫大海上明亮的灯塔，让