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课前讨论:你想知道美术对现实生活有什么作用吗? 比如对人的看法:“衰”哥、“霉”女。 比如买衣服的选择:“只选贵的,不买对的”。 比如:家里家具、装修的选择。 比如:服饰的搭配问题 等等,这些都是美术的功用,这也是我们学习美术鉴赏的目的。 1.1 什么是“美” 二、分类认识美术作品(总结) 1、原始古人类遗迹 2、彩陶与青铜器 3、文字 4、油画与国画------绘画 5、金字塔与故宫----建筑 6、民俗风情--------民间美术 7、鸟巢与伦敦碗----建筑 8、玉石及雕塑--------珠宝古代及现代的雕塑 9、摄影与电影------摄影与影视制作 10、包装与环艺-----包装与设计 * * 美术鉴赏 高一美术课 什 么 是 美 术 作 品 第一单元 美术与眼睛 一、什么是美术作品? 1. 美的观念 2. 相应的形式法则 1.1“美”的来源 2.2 具象到抽象 2.1 对称与均衡 《说文解字》: “美,甘也。从羊,从大。羊在六畜之上,主给膳也。” 1、 美的观念------------------ 2.1 对称与均衡 彩陶鲵鱼纹瓶 对称轴或对称点,两侧形成等形、等量的对立关系它具有稳定和统一的美感 均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则 2. 相应的形式法则---------------- 讨论: 这三个“永”字哪个看上去更自然些?为什么? 汉字的规律:重心平稳,结构均衡 汉字结构规律中“重心平稳” 左右均衡是最重要的法则. 鱼纹盆 旋涡纹尖底瓶 舞蹈纹彩陶盆 人面鱼纹彩陶盆 讨论: .你觉得这些图案漂亮吗? .他们都遵循了形式美中的哪些原则? .你知道这些图案都表示什么吗? .古人为什么要把这些图案画在这些器皿上? 羊 随着人类思维的发展和提高,图画得到概括和简化,逐步由具象向抽象演进. 2、2 具象到抽象 按照一定的形式规律创造的,而灵感就来自我们的祖先从自然万物的形象中获得。 具象到抽象 二、分类认识美术作品 (1-古代的洞穴内岩石壁画) 二、分类认识美术作品(2-古代的人面鱼纹陶琬) 二、分类认识美术作品 (3-殷商的青铜器皿) 二、分类认识美术作品 二、分类认识美术作品 二、分类认识美术作品 (埃及的金字塔和狮身人面像) 二、分类认识美术作品 (北京的故宫) 二、分类认识美术作品(英国的伦敦碗) 二、分类认识美术作品(北京的鸟巢) 二、分类认识美术作品(民族服饰) 二、分类认识美术作品(玉石雕刻) 二、分类认识美术作品(包装设计作品) 二、分类认识美术作品 (室内设计和装饰)
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