第9课春秋时期著名的思想家分解.pptx

第9课 春秋时期著名思想家 在大国激烈争霸，社会急剧变化的春秋时期，出现了两位思想巨匠：一位是老子，一位是孔子。 一、老子 1、老子简介 老子：姓李名耳，春秋时期楚国人。 创立道家学派，著有《道德经》（《老子》）。 老子是我国历史上第一个创立了自己的学说体系的思想家。 世界看老子 福建老君像 《道德经》英文版 目前为止，可查到的各种外文版的《道德经》典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了《圣经》以外就是《道德经》。 老子的经典名言 福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。 福与祸并不是绝对的，它们相互依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。 有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。 有与无互相生成，难与易相辅相成，长与短相互体现，高与下相互出入，音与声相互应和，前与后相互跟随，这是永恒不变的。 2、老子的思想 老子的思想主张：朴素的辩证思想；“小国寡民”思想。 老子的思想评价：体现了当时的社会变化；但思想比较消极。 二、孔子 1、孔子简介 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家和教育家。 2.孔子是我国古代伟大的思想家 ①提出“仁”的学说 ②重视“礼” 仁者，爱人 己所不欲，勿施于人 周礼 ③重视道德教化的作用，主张以德治国 3.孔子是我国古代伟大的教育家 ①创办私学，招收不同出身的学生。 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 　——《中华史纲》 ②编订《诗》《书》《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容。 孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？ 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。 一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是 不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做” 又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。” 学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？ 就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。” 3.孔子是我国古代伟大的教育家 ①创办私学，招收不同出身的学生。 ②编订《诗》《书》《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容。 ③在教学中，他善于进行启发诱导，坚持因材施教。 ④他的言论被弟子编成了《论语》。 儒家思想影响深远，在我国古代长期居于主地位。 孔子创立了儒家学派 世界看孔子 联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。 世界第75位诺贝尔奖获得者评价孔子：“人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。” 孔子在汉城 孔子在柏林 世界看孔子 三、孙子 姓孙名武，春秋末期齐国人。 助吴改革，著《孙子兵法》（我国现存最早的一部兵书），“知己知彼，百战不殆”“避实击虚”。被尊“兵圣”。 学习测评 与老子相关的成语：无中生有；上善若水；千里之行，始于足下；大器晚成；鸡犬之声相闻，老死不相往来；祸福相依；天网恢恢，疏而不漏。 与孔子相关的成语：诲人不倦；不耻下问；有教无类；举一反三；温故知新；因材施教；四海之内皆兄弟。 与孙子相关的成语：出其不意，攻其不备；百战百胜；出奇制胜；避实击虚；以逸待劳；置之死地而后生；知己知彼。 1.“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”从思想内容和表达形式来看，此话出自 　（　　　）。 　A.《道德经》　B.《论语》　　C.《易》　　D.《春秋》 2.不少成语的来历都与春秋时期的思想家、军事家有关，请任举两个并说明与谁直接相关。 A