人教版语文三年级上册期末复习讲义.ppt

7.戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。8.激动人心的消息传到了我们学校。　　 9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。10.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。11.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。12.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。 小姑娘捡起碎纸。 消息传到了学校。 焰火构成了图画。 小路穿过树林。 木匣里盛着东西。 路灯发出光芒 。 缩句练习 比喻句： ①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样… ②秋天的雨是一把钥匙。 ③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 ⑤田野像金色的海洋 ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。 ⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 1、美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来 。 美丽的雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。 2、丁丁飞快地跑着，争取得第一名 。 丁丁像小兔一样飞快地跑着，争取得第一名。 3、山坡上开满了五颜六色的花。 山坡上开满了五颜六色的花，就像一片花的海洋。 4、三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。 三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似的薄雾。 1、秋天到了,树叶纷纷往下落。 秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。 2、天空上布满了星星。 天空上布满了像宝石一样的星星。 3、看，田野一片金色。 看，田野像一片金色的海洋。 4、夏天，金黄的麦子在风中起伏着。 夏天，金黄的麦子像波浪在风中起伏着。 终极考验 湖水很绿。 湖水绿得像一块碧绿的翡翠。 船队浩浩荡荡地出发了。 船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。 拟人句 拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。即用写人的词句去写物。 拟人句有三个特点： 1、所写事物必须具有人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物的词语。 1、黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。 2、树叶在空中翩翩起舞。 √ × 拟人句： ①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 ③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ ④美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 ⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 ⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。 ⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。 ⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 1、太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳伸着懒腰从东方升起来了。 2、一排排柳树倒映在水中。 一排排柳树倒映在水中，照着镜子在比美呢! 3、太阳下山了。 太阳不急不慢地走下山去 。 4、桃花开了。 桃花绽开了笑容 。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐地跳着舞。 2、柳树的枝条随风摆动。 柳树的枝条在风中跳舞。 3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上快乐地唱歌。 1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 2、雨过天晴，太阳从云后出来了。 雨过天晴，太阳从云后探出了脑袋。 3、知了在枝头上叫着“知了，知了！” 知了在枝头热情地歌唱。 4、天上的星星在闪烁。 星星在天上不停地眨眼。 终极考验 月亮挂在天空。 调皮的月亮在天空中荡秋千。 快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？ 1、古井像一位温情的母亲。 2、一个个石榴害羞地躲在树枝后面。 3、花儿在风中笑弯了腰。 4、月亮从云中出来，像一个可爱的小姑娘。 5、冬天，柳树光着小脑袋，一副俏皮的样子。 6、啄木鸟像一名医生，赶走了大树中的虫子。 （不是） （是） （是） （不是） （是） （不是） 1.每条岭都是那么温柔。（拟人） 2.每条岭都像慈母那样的温柔。  （比喻） 3.小兴安岭多么会打扮自己呀！  （拟人） 4.小兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀！ （比喻） 欣赏、提升 夸张句 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 例：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 你能用夸张的手法来表达吗 富得(流油) 、 气得(火冒三