人教精通版英语五年级下教案讲义.doc

全册教材分析 五年级下册每单元6课的设计： 次序 教学内容 活动形式 第1－5课 新课 第1页 会话 Just speak 第2页 字母与词汇 Just read and write TPR活动 Let’s do 游戏 Let’s play 歌曲 Let’s sing 歌谣 Let’s chant 表演 Let’s act 第6课 复习 第1页 趣味故事 Fun story 第2页 检测 Just check 小制作 Let’s make 游戏 Let’s play 歌曲 Let’s sing 四年级下册每个复习单元的设计： 第1页 游戏 Let’s play 表演 Let’s act 第2页 游戏 Let’s play 歌曲 Let’s sing 歌谣 Let’s chant 小制作 Let’s make 第3－4页 同第1－2页 第5－6页 项目制作 Project 中西文化 Culture 单元教学计划 第（ 1 ）单元 总课时：6课时 单元教 材分析 能理解Welcome to our school.How many English lessons do you have in a week?We often draw pictures in the art club? 等句子，并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。 单元教 学目标 能理解表示在某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流： 教学重点难点 1、能听、说、认读下列三会单词: art club paint a picture music club play the piano science lab 2、能听、说、读、写下列四会单词：welcome meet our library we have all like very much many music way please also ,并能在真实的语境中灵活运用。 课 时 安 排 课 次 教 学 内 容 1 Lesson 1 2 Lesson 2 3 Lesson 3 4 Lesson 4 5 Lesson 5 6 Lesson 6 课时授课教案 课 题 Lesson 1 第 1 单元第 1 课第 节 教学目标 学习如何用英语询问自己不知道的事情。 教学重点难点 This way please. We’ll show you around our school. Do dialogue with the new drills. 课前准备 录音机、磁带、图片 教 学 过 程 修改记录 1、导入 Show the pictures and ask some questions. Who’s the boy? Who’s the girl? Where are they? What are they doing? Can you guess what they are talking about? 设计意图