大学生恋爱小组作业第八组分解.ppt

The contemporary university student love view The history of the concept of love 爱情——古老而长新的话题，那么到底什么是爱情呢？ 心理学家斯腾伯格（Sternberg）提出了爱情三元论的观点。该理论认为人类的爱情由三种成分组成： （1）动机成分：虽然对人类来说爱情的动机未必全是生理上的需求，但性驱力以及相应的诱因无疑是非常重要的。 （2）情绪成分：酸甜苦辣的爱情滋味。 （3）认知成分：认知是一种控制因素，斟酌爱情的热度并予以调节。爱情就是由这三种成分彼此以不等量的混合所演绎的。 当代大学生的新型恋爱观  1,注重恋爱过程，轻视恋爱结果。 2,恋爱观念开放，传统道德淡化。 3,主观上认为爱情与学业并不冲突。 4,宽容对待失恋。 5,恋爱目的功利化。 6,恋爱场所网络化。 『天涯杂谈』 90后爱情观的五大根源 90后作为新时代新的集体，迅速走进全人类的视野。但90后的种种行为，让人们看到了90后稚嫩而又夸张的一面。90后的爱情观，便是90后爱情思想不成熟的体现。　　　　 90后爱情观，总结为以下五点： 　　　　 1．爱情不是为了婚姻。 　　　　 2．求包养，宁愿当小三。 　　　　 3．爱情有时就是为了性满足。 　　　　 4．“老公”、“老婆”的乱喊。 　　　　 5．天长地久的爱情，鬼才信。 　　　　 关于90后爱情观的根源，总结为五点： 　　　　 1.社会环境。现在国内热播的韩剧，港剧，没有哪一部是没有几个热火朝天的镜头的，所有的这些画面，根植在我们的90后少年小小的、朦胧的心里。慢慢发芽、开花。他们从小就在这样的坏境下熏陶长大，不近墨者黑才怪。 　　　　 2．过分溺爱。家庭对于子女，是言听必从。很多家长不会想到，自己太溺爱了，反而导致了子女的叛逆和自我。 　　　　 3．学校教育。学校在学生成长中，扮演着不可替代的角色。我们看看现在身边的学校，太过于追求功利了，只注重学生的成绩，忽视了对学生思想和道德的培养。 　　　　 4．自身的约束力。90后过分追求张扬的个性，往往导致自身的约束力有限，明明知道有些事情不该做，但还会去做。 　　　　 5．缺乏关爱。有人会感到奇怪，明明说90后受到父母的过分溺爱，但怎么说却反关爱呢？其实是不矛盾的。父母给予的只是物质上的，却忽略了精神上的关爱。 我们身边的大学生恋爱 大学不谈恋爱，大学生活是不完整的。 恋爱是一朵带刺的玫瑰 因此需要我们慎重对待 不要把友谊当爱情 处理好 恋爱与学习的关系 恋爱与关心集体的关系 恋爱与关爱他人和社会的关系 恋爱不能是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，要遵循恋爱道德规范，对自己行为负责。 执子之手,与子共著，执子之手,与子同眠。执子之手,与子偕老。执子之手,夫复何求?——《诗经·邶风·击鼓》The End