李娄小学2013年春季教育教学工作计划.doc

李娄小学2012—2013学年第二学期 教育教学工作计划 一、指导思想 2013年，是贯彻落实党的十八大精神的第一年，是实施教育规划纲要的关键一年，也是我校深入推进学校精细化管理工作的决战之年和提升教育教学质量的攻坚之年。根据睢阳区教体局及乡中心学校的工作计划，结合我校实际，经学校领导研究，特制定本工作计划。 二、工作目标 本学期，我校各项工作要以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实2013年全国教育工作会议精神及教体局和乡中心学校2013年教育工作计划，紧紧围绕基本实现学校管理精细化的总目标，更加注重改革创新、科学管理、质量提升和安全稳定，以求真务实、克难攻坚的精神，努力实现教育教学理念有新转变，学校办学条件有新改善，教育教学质量有新提升，学校安全稳定有新加强，行风政风建设有新成效，整体工作水平有新突破，努力实现： 1、育人抓环境。着力打造良好的校风、教风与学风，积极营造健康向上，文明有序，文化高雅的育人环境与氛围。 2、教学抓质量。增强教学质量乃学校立校之本的意识，树立正确的教育教学质量观，向课堂要质量，向教师的专业发展要质量，全面提高各学科教学质量，全面提高学生的综合素质。 3、管理抓规范。以精细化管理加强年为契机，进一步建立健全科学管理、和谐育人的长效机制和规章制度，向管理要质量，把我校各项工作纳入科学、规范、有序的可持续发展轨道上来，促进教育教学质量的全面提升。 4、德育抓效果。积极构建“家庭、社会、学校”三维教育网络，从学生的养成教育入手，着眼于学生的“自然”表现，使学生成为“社会的合格公民，家庭的合格成员，学校的合格学生。” 三、工作要点与措施 ㈠、德育工作 1、继续加强师德师风建设。学校领导要巩固廉政建设成果，带头做“立师德、正师风、强师能”的典范，带动全校教师做一个“孩子喜欢、家长满意、社会赞誉”的人民教师，打造具有“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、无私奉献”崇高师德师风的李娄小学教师群体。在全体教师中积极强化“四个意识”： （1）敢为人先意识。讲学习、讲团结、讲水平、讲敬业、讲奉献、讲原则。 （2）终生学习意识。结合学校“教师五个一”工程，努力营造学习氛围，促使教师业务能力要不断提高。 （3）岗位职责意识。组织全体教师认真学习《李娄小学岗位职责与规章制度》，各班主任、科任教师各尽其职，各负其责，落实到岗、到人。凡因工作失误、疏忽、体罚、乱收费等，造成严重后果或重大不良影响，在评优、评先等方面实行一票否决。 （4）“安全责任”意识。学校安全是关乎学校发展，关乎千家万户的大事，各位教师必须树立“学校安全，重于泰山”的意识，做好学生的安全教育工作。 2、狠抓学生行为规范。继续开展爱国主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神，切实加强未成年人思想道德建设。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。结合重大节日、纪念日开展影视教育、读书会、演讲会、主题班会等多种形式的活动。 本学期，学生德育主要做好以下几方面工作： ⑴、制定科学规范的德育工作目标。 ⑵、切实加强学生养成教育。全面实施素质教育，以“小红花”工程、细化班级管理为切入点，深入开展“争当星级少年”、“争当文明小使者”、“青少年志愿者”、“中国梦—我的梦”、“带红花”、“走红地毯”等形式多样的主题教育活动，坚持举办晨会、班会、队会、报告会、演讲会、辩论会等丰富多彩的教育活动，让学生在活动中感动，在感动中成长。着力抓好学生养成教育，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和自我管理意识，引领学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。 ⑶更加关注学生心灵成长。以创建“书香校园”为载体，认真、深入开展“读好每一天”全员阅读活动。帮助学生选择适合的图书，为学生提供健康的精神食粮，让学生远离网络、动漫等视觉文化，培养良好阅读习惯。组织开展形式多样的心理健康教育和心理咨询活动，及时做好学困生、单亲家庭学生、留守学生等特殊群体学生的心理疏导。 ⑷、努力形成“大德育”观，积极争取家长、社会的支持，营造和谐育人环境 在工作中，我们必须坚持“大德育”观，摒弃以前只重学生在校表现，不问校外表现的做法，坚持以学校为主导，以家庭为基础，以社会为依托，在抓好学校教育主阵地的同时，争取家庭、社会的力量，共同实施教育，力争形成“三维一体”的网络化教育格局。 3、加强校园文化建设。继续增强校园文化的育人功能。加强黑板报、橱窗的管理力度，充分发挥其宣传教育功能，力争让每一面墙壁都会说话。 4、重视学生法制、安全教育，巩固“平安校园”的创建成果。加强学校安全的各项管理，及时排除安全隐患，要大力开展法制、交通、食品、心理、防火、防意外事故等安全教育活动，安全教育进课堂，学校为每个班级每周安排一节专题教育课，各位班主任要认真上好专题教