人教版二下第一单元第一课时调查与数据整理讲义.ppt

www.timebook.cc  数据收集整理 www.timebook.cc 人教版数学 二年级下册 学习目标 www.timebook.cc 1.使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。 2.根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能进行简单的分析；引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。 3. 引导学生通过合作、讨论，找到切实可行的解决统计问题的方法。 举例讲解 www.timebook.cc 举例讲解 www.timebook.cc 这些动画片，你最喜欢哪一部？ 举例讲解 www.timebook.cc 要想知道谁最喜欢哪部动画片？ 调查统计 收集数据 探索新知 www.timebook.cc 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ 红 黄 蓝 白 探索新知 www.timebook.cc 一、分项计数并记录。 红 黄 蓝 白 每人只能选一种。 探索新知 www.timebook.cc 9人 红 黄 蓝 白 二、整理记录，呈现统计数据。 6人 15人 8人 探索新知 www.timebook.cc （1）看调查的结果，你还知道了什么？ 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 三、运用数据，简单分析。 ①全班共（ ）人。 9+6+15+8=38(人） 38 ②红色比黄色多3人。黄色比红色少3人。 ③红色和白色一共有17人。 探索新知 www.timebook.cc （2）如果这个班定做校服，选择什么颜色合适呢？ 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 看统计表回答问题: 如果这个班定做校服，选择（ ）合适。 蓝色 因为喜欢蓝色的学生人数最多。 三、运用数据，简单分析。 探索新知 www.timebook.cc （3）全校选什么颜色做校服合适？为什么？ 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 看统计表回答问题: 三、运用数据，简单分析。 全校选择蓝色做校服合适。 因为喜欢蓝色的学生人数最多。选择使用的事物， 要是大多数人喜欢的事物。 典型例题 www.timebook.cc （1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？ ①有参加计算机的，有参加打篮球的，有参加舞 蹈的，还有...... ②最后一列空着的是什么都不参加的。 典型例题 （2）①参加（ ）小组的人数最少，参加（ ）小组的人数最多。 ②我班参加计算机小组的有（ ）人。 舞蹈 篮球 8 8人 6人 12人 8人 0人 典型例题 （3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ )人。 舞蹈 12 （4）看一看调查的结果，你还知道了什么？ 每个课外小组参加的人数。 还知道了全班学生共多少人。 易错提醒 下面是舟山海军游泳池暑假一周的游泳人数统计表。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 上午 76 68 57 65 72 95 112 下午 168 145 134 130 126 212 230 如果你这个周末去游泳，你准备什么时候去？为什么？ 我准备周日去，因为周日游泳的人最多，很热闹。 错误答案： 错因分析：? 没能从实际情况出发去考虑问题，只留意到了周日人多这个强信息， 没有考虑到游泳恰恰是是属于人少才安全才放得开手脚的情况。 课堂小结 www.timebook.cc 调查整理数据 会分析简单统计表 1.知识方面： 2.思想方法方面： （1）统计问题的方法。 （2）在合作讨论中找到切实可行的解决统计问题的方法。 课堂练习 1.数一数，答一答。 ①（ ）的个数最多，有（ ）个。t ②（ ）的个数最少，有（ ）个。 ③ 最多和最少的图形数量相差（ ）个。 算式： 。 7 1 6 7-1=6(个） 课堂练习 2.气象小组把6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气 名称 晴天