屆高三语文诗歌鉴赏测试卷.docVIP

2011-2012学年高三专题复习试卷--诗歌鉴赏 1、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。(8分) 燕诗 粱上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声敖孜， 青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝， 心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤 三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣．一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回 顾，随风四傲飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔匆悲， 尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。当时父母惫，令日尔应知。 ① 按照诗人对自己诗歌的分类，这是一首“讽喻诗”，请你谈谈这首诗歌“讽喻”(规劝)的是什么。(4分) 答． ②赏析“青虫不易捕……一一刷毛衣”这10个诗句。(4分) 答： 2、阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（8分） 塞下曲（其二） 王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 诗中“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。”与杜甫《兵车行》中的“君不见青海头，古来白骨无人收”都写到了古战场，两相比较: （1）所表达的思想感情有何共同之处？ （2）所使用的表现手法有何不同？ 3、阅读下面的宋词，回答后面的问题。(8分) [双调] 水仙子·咏江南 张养浩 一江烟水照睛岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至。酒旗儿风外飐，爱杀江南。 (1)这支小令咏赞江南的美景，写出了江南景物什么样的特色?请结合诗句分析。(4分) 答：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (2)此曲写景运用的主要艺术手法是什么?请结合诗句分析。(4分) 答：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 4、阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分，每小题4分） 东岗晚步 李弥逊 饭饱东岗晚杖藜，石梁横渡绿秧畦。 深行径险从牛后，小立台高出鸟栖。 问舍谁人村远近，唤船别浦水东西。 自怜头白江山里，回首中原正鼓鼙。 （1）这首诗前六句描绘了一幅怎样的图景？ （2）后两句表达了诗人怎样的感情？ 5、阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 东栏梨花 （宋·苏轼） 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 ⑴从诗中“柳深青”、“柳絮飞”可以看出，本诗的感情基调是什么？ ⑵有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。请结合诗内容对此谈谈你的看法。 6、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分) 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满，城阙夜千重。 还作江南会，翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 （1）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。（4分） 答： （2）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？（4分） 答： 陕西省2011-2012学年高三专题复习试卷--诗歌鉴赏参考解答 1、 ①答：规劝年轻人要记住父母养育自己成长的辛苦。(4分，酌情给分) ②答：这10个诗句刻画双燕为了抚育子女而辛苦操劳，为了孩子们能不挨饿而不知疲倦地劳作，甚至消瘦了自己的身体。还写了双燕为了孩子今后能独立生活，负担起了教育的责任。诗人恰到好处地用物类比人，字字写燕，却字字都在写入，起到了很好的感染和教化作用。(内容解说2分，