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化学·新课标(RJ)
人教版九年级化学复习课件
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
1.一种或几种物质________到另一种物质里,形成_________
______的混合物,叫作溶液;溶液是由________和________两部分组成的,由此推知溶液属于__________(填物质分类),溶液的质量=________质量+________质量。
分散
溶质
溶剂
混合物
溶质
溶剂
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
2.蔗糖溶液中,溶质是________,溶剂是______;溶质可以是固体,也可是________或________。如果是两种液体互溶,一般把量多的一种叫作________,但当其他液体和水相互溶解时,通常都习惯把______看作溶剂;溶液中的________可以是一种或多种,但________只能有一种,如葡萄糖生理盐水中溶质是____________________,溶剂是______。
3.影响固体物质在水中溶解快慢的因素有_________________
________________。
蔗糖
水
液体
气体
溶剂
水
溶质
溶剂
葡萄糖和氯化钠
水
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
4.有些物质溶于水通常会使溶液的温度发生改变,这表明物质溶于水会出现________现象或________现象。例如NH4NO3溶于水会使溶液温度________,NaOH固体溶于水会使溶液温度________。
吸热
放热
降低
升高
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
5.在日常生活中,我们在室温下向一定量水中逐渐加入食盐晶体,并用筷子搅拌,当加到一定量时发现食盐不再溶解了,此时的溶液我们将它称为________溶液,若还能继续溶解食盐晶体,该溶液称为__________溶液。升高温度或增加溶剂量都会使原来的饱和溶液转变为__________溶液,因此说溶液的“饱和”或“不饱和”必须指明____________和______________。当改变外界条件时,饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的,如对大多数固体物质来说:将饱和溶液转变为不饱和溶液的方法有__________________,将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是________________________________。
饱和
不饱和
不饱和
一定温度
一定量溶剂
加溶剂、升高温度
降低温度、蒸发溶剂、增加溶质
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
6.理解固体物质溶解度要抓住以下四个要素:一定温度;______________________;单位是克。由此推知物质的溶解度是针对该物质的_________溶液而言的。例如,20 ℃时,蔗糖的溶解度是204 g,表示的意义是________________________
__________________。影响固体物质溶解度大小的因素主要有__________________________。
100 g溶剂;饱和状态
饱和
温度、溶质和溶剂的性质
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
7.根据物质在20 ℃时的溶解度大小,可把物质按其溶解性分为四类:______________________________________________。
8.固体物质的溶解度通常用__________曲线表示。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而________,如__________;少数固体物质的溶解度受温度的影响____________,例如__________;极少数固体物质的溶解度随温度的升高而________,例如______
______。几条溶解度曲线的交点表示_______________________
__________。
易溶物质、可溶物质、微溶物质、难溶物质
溶解度
增大
硝酸钾
变化不大
氯化钠
减小
第九单元┃ 溶液
化学·新课标(RJ)
9.生活中我们打开汽水瓶盖会冒出大量气泡,是因为_______
________________________;水烧开之前会冒出气泡,这是因为_____________________________。
10.溶质的质量分数等于______________________________;配制一定溶质质量分数溶液的步骤是____________________,需用到的仪器有_______________________________等。
温度升高,气体的溶解度减小
溶质的质量与溶液的质量之比
计算、称量(量取)、溶解
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒
第九
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