工程光學实验教材.docVIP

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工程光學实验教材

实验一 自组望远镜 (测量实验) 一、实验目的 了解望远镜的基本原理和结构,并掌握其调节、使用和测量它的放大率的方法。 二、实验原理 最简单的望远镜是由一片长焦距的凸透镜作为物镜,用一短焦距的凸透镜作为目镜组合而成。远处的物经过物镜在其后焦面附近成一缩小的倒立实像,物镜的像方焦平面与目镜的物方焦平面重合。而目镜起一放大镜的作用,把这个倒立的实像再放大成一个正立的像,如图五所示。 三、实验仪器 1、带有毛玻璃的白炽灯光源S 2、毫米尺F L=7mm 3、二维调整架: SZ-07 4、物镜Lo: fo=225mm 5、二维调整架: SZ-07 6、测微目镜Le:(去掉其物镜头的读数显微镜) 7、读数显微镜架 : SZ-38 8、滑座: TH70 9、滑座: TH70Y 10、滑座: TH70Y 11、滑座: TH70 12、白屏: SZ-13 四、仪器实物图及原理图 图四 五、实验步骤 把全部器件按图四的顺序摆放在导轨上,毫米尺竖直放置,靠拢后目测调至共轴,把标尺放在毫米尺一侧。 把F和Le的间距调至最大,沿导轨前后移动Lo,使一只眼睛通过Le看到清晰的完整毫米尺上的刻线。 再用另一只眼睛看标尺,读出测微目镜看到的像在标尺上的尺寸。 六、数据处理 毫米尺尺寸AB;像在标尺上的尺寸A"B" 望远镜放大倍率M= A"B"/AB 七、实验结果: 1、数据:毫米尺尺寸AB=2mm;像在标尺上的尺寸A''B''=101cm 所以,望远镜放大倍率M=A''B''/AB=10/2=5倍 2、观察到的现象: 八、遇到的问题及心得体会: 1、开始实验时,由于各个仪器的间距摆放不合理,导致得不到想要的实验结果,最后看了实验册,重新摆放仪器; 2、移动透镜的速度过快,使得我们看不到实验现象,也就没法组成望远镜,最后经过老师的指导,我们缓慢移动透镜; 3、由于不知道会看到什么样的实验现象,以至于我们看到了微小的现象,以为不是我们想要的实验结果,再次导致没有做出来; 4、最终在老师的一再指导下,我们终于自组成功望远镜,且通过观察我们得到规律: 凸透镜成像规律:物距大于二倍焦距时成缩小实像。 实验二 自组显微镜 (测量实验) 一、实验目的 了解显微镜的基本原理和结构,并掌握其调节、使用和测量它的放大率的一种方法。 二、实验原理 物镜Lo的焦距fo很短,将F1放在它前面距离略大于fo的位置,F1经Lo后成一放大实像F’1,然后再用目镜Le作为放大镜观察这个中间像F’1,F’1应成像在Le的第一焦点Fe之内,经过目镜后在明视距离处成一放大的虚像F’’1。 三、实验仪器 1、带有毛玻璃的白炽灯光源S 2、1/10mm分划板F1 3、二维调整架: SZ-07 4、物镜Lo: fo=15mm 5、二维调整架: SZ-07 6、测微目镜Le(去掉其物镜头的读数显微镜) 7、读数显微镜架 : SZ-38 8、三维底座: SZ-01 9、一维底座: SZ-03 10、一维底座: SZ-03 11、通用底座: SZ-04 四、仪器实物图及原理图 图四(1) 图四(2) 五、实验步骤 把全部器件按图四的顺序摆放在平台上,靠拢后目测调至共轴。 把透镜Lo、Le的间距固定为180mm。 沿标尺导轨前后移动F1(F1紧挨毛玻璃装置,使F1置于略大于fo的位置),直至在显微镜系统中看清分划板F1的刻线。 六、数据处理 显微镜的计算放大率: 其中:,见图示。 本实验中的fe=250/20(计算方法可参考光学书籍) 七、实验结果 1、数据: =|250*(-25)|/(15*250/20)=3.33 2、观察到的现象: 八、遇到的问题及心得体会 1、自组显微镜时,由于各个仪器的间距摆放不合理,导致得不到想要的实验结果,最后看了实验册,重新摆放仪器; 2、移动透镜的速度过快,使得我们看不到实验现象,也就没法组成显微镜,最后经过老师的指导,我们缓慢移动透镜; 3、由于不知道会看到什么样的实验现象,以至于我们看到了微小的现象,以为不是我们想要的实验结果,再次导致没有做出来; 4、最终在老师的一再指导下,我们终于自组成功显微镜,且通过观察我们得到规律: 凸透镜成像规律:物体在一倍焦距以内,成放大正立的虚像;在一倍焦距以外二倍焦距以内成倒立放大放大的实像。 实验三 偏振光分析 (测量实验) 一、实验目的

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