德育工作計划.docVIP

德育工作计划 德育工作计划 一、指导思想：? 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面树立和落实科学发展观，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的“三风”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。???  二、工作思路??? 1、确立一种意识：以学生为主体??? 2、抓住两条主线：养成教育，班级管理??? 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收???  三、工作目标：??? 1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。??? 2、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。??? 3、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。??? 4、大多数学生心理健康，心态良好，有一定的集体观念。??? 5、培养教育学生具备“六会”和“七种能力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。???  四、主要工作任务及措施：??? （一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。???  1、加强校园德育环境建设。要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。??? ????????2、推行班主任工作承诺制：??? ????????对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；??? ????????与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；??? ????????帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；??? ????????教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；??? ????????让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；??? ????????给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；??? ???????为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成五年学业；???  替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。??? ????????加强跟踪指导，抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。分管领导每月都要听一些班主任的主题教育课，班队会等，及时交流、总结。????? 3、提升德育理念。认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使之具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。深化以品德课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 ?5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。（二）切实加强德育组织建设。???  （1）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。???  ①“班级”是对进行思想道德教育和行为规范养