人教版六年级上册一单元-负数的认识讲义.ppt

学习目标 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读 写正数和负数，知道零既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题， 体验数学与生活的密切联系。 3.能借助数轴初步学会用复数表示正数.0和负数之间 的大小。 * * * 人教版六年级下册第一单元 -4℃ -12℃ -19℃ -27℃ 4℃ 1℃ 2℃ -3℃ 3℃ 0℃ 23℃ 20℃ 科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。 0℃表示淡水开始结冰的温度。 比0℃低的温度叫零下温度，通常数字前加‘－’（负号）； 如－3℃表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度， 比0℃高的温度叫零上温度，通常数字前加‘＋’（正号）； 如＋3℃表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成3℃，读作三摄氏度。 2. 你还在什么地方见过负数？ 冰箱温度显示 电梯上下楼层 批改试卷 股票行情 正数 负数 0像一条分界线，把正负数分开。 0到底归哪一类？ 我能说： 小于0 大于0 包括负整数、负分数、负小数 负数 0既不是正数，也不是负数。它是正、负数的分界点。 0 包括正整数、正分数、正小数 正数 数 小 结： 正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。 正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。 1、任何一个负数都比正数小。（ ） 2、一个数不是正数就是负数。（ ） 3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ） 4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ） 5、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ ） 我能辩 √ √ √ √ × × 1. 课本P6 答：-18℃温度更低些。 －7读作：负七 2.5读作：二点五 0读作：零 －5.2读作：负五点二 +41读作：正四十一 负数 正数 0 2. 2. 练习一P6 1. 126 -150 *