江苏省镇江中学2015-2016年度高二上学期期中考试生物试卷附解析.doc

镇江中学2015-2016学年高二上学期期中考试 生物试卷（选修） （选择题做在答题卡上，非选择题做在答卷上） 命题人： 陈 洁 审核人：陈廷华 校对人： 时 晨 第Ⅰ卷（选择题 共55分） 一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项最符合题意） 1．右图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．①③④是机体进行细胞代谢活动的主要场所 B．毛细血管壁细胞生活的液体环境是① C．若②为肝脏细胞，则饭后5小时①处血糖浓度低于⑤处 D．③中的成分进入①需要透过毛细血管壁 2．下列生理过程发生在内环境的是 A．唾液淀粉酶催化淀粉水解 B．肝糖原的合成 C．葡萄糖分解为丙酮酸 D．抗原抗体的特异性结合 3．如图是反射弧的局部结构示意图，电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点，刺激b点后 A．电流表②偏转，电流表①不偏转 B．b点兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小 C．b点兴奋时，膜外电流方向与兴奋传导方向相反 D．c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由b→c 4．做膝跳反射实验前先告知受试者，结果实验现象不明显，其原因是 A．反射弧发生变化 B．传出神经受阻 C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用 5．下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是 A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛A细胞分泌的激素能促进①②③④过程 C．胰岛B细胞分泌的激素能促进④⑤⑥⑦过程 D．调节血糖的激素都是由胰岛细胞产生的 6．下列选项中不可以在人体内同一腺体中合成的物质是 A．抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素 B．胰高血糖素、胰蛋白酶 C．性激素、促性腺激素 D．生长激素、促甲状腺激素 7．下列关于人体激素的叙述，错误的是 A．碘盐可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症 B．注射胸腺激素会严重影响器官移植病人的康复 C．口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果 D．糖尿病人定期口服胰岛素，使血糖浓度保持在正常水平 8．下图为人体的某种特异性免疫图解，下列说法中正确的是 A．图示中①～⑤细胞均能识别抗原 B．图示过程最可能表示某抗原首次侵入机体时特异性免疫反应，物质代表抗体 C．HIV主要攻击细胞③，使人体丧失一切免疫功能，最终使人死亡 D．物质与细胞④均在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性 9．英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是 A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞 C．膜片能否顺利将细胞 “释放”到伤口并与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的 10．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率 C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射免疫活性物质增强免疫能力 11．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B．植物的生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起了主导作用 D．植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 12．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列叙述正确的是 组别 对根的处理 生长状况 1 黑暗 竖直生长 2 单侧光照射 背光弯曲生长 3 黑暗（一侧贴琼脂块） 竖直生长 4 黑暗（一侧贴含10－8mol/L的生长素琼脂块） 向贴琼脂块一侧生长 5 黑暗（一侧贴含10－6mol/L的生长素琼脂块） ？ A．第2组根尖背光弯曲生长未体现生长素作用的两重性 B．第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响 C．第4组根尖向贴琼脂一侧生长由于单侧光引起的生长素分布不均匀 D．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长” 13．下列有关调查