湖北省武漢市学度新高三起点考试物理试题目word.docVIP

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湖北省武漢市学度新高三起点考试物理试题目word

2009~2010学年度 武汉市部分学校新高三起点调研测试 物理试卷 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分。 1.用打气筒给一只气球充气,气球内气体的压强 A.大于打气压强 B.是由于气体重力而产生的 C.是由于大量气体分子对球皮内壁的碰撞而产生的 D.是由于气体分子之间的斥力而产生的 2.一列简谐横波在介质中传播,下列说法正确的是 A.波上某一质点振动的速度与波的传播速度一定相等 B.波上某一质点振动的方向与波的传播方向一定相同 C.波上某一质点运动的周期与波源振动的周期一定相等 D.在同一时间内,波上某一质点运动的路程与波传播的距离一定相等 3.在空气中,一细光束以60°的入射角射到一平行玻璃板的上表面ab上,已知该玻璃的折射率为,下列说法正确的是 A.光束可能在ab面上发生全反射而不能进入玻璃板 B.光束一定能从ab面进入玻璃板且折射角为30° C.光束可能在cd面上发生全反射而不能射出玻璃板 D.光束一定能从cd面射出玻璃板且折射角为30° 4.U放射性衰变有多种可能途径,其中一种途径是先变成Bi,而Bi可以经一次衰变变成X(X代表某种元素),也可以经一次衰变变成Ti,X和Ti最后都变成Pb,衰变路径如图所示,则可知图中 A.过程①是β衰变,过程③是α衰变;过程②是α衰变,过程④是β衰变 B.过程①是β衰变,过程③是α衰变;过程②是β衰变,过程④是α衰变 C.过程①是α衰变,过程③是β衰变;过程②是α衰变,过程④是β衰变 D.过程①是α衰变,过程③是β衰变;过程②是β衰变,过程④是α衰变 5.一质点做直线运动的速度图象如图所示,由图可知 A.1s末,质点返回出发点 B.2s末,质点运动方向发生改变 C.3s末,质点相对出发点的位移为5m D.第2s内和第4s内,质点加速度大小相等 6.利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系,下列说法中最合理的是 A保持小车所受拉力不变,只改变小车的质量,就可以探究加速度与力、质量的关系 B.保持小车质量不变,只改变小车的拉力,就可以探究加速度与力、质量之间的关系 C.先保持小车所受拉力不变,研究加速度与力的关系;再保持小车质量不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系 D.先保持小车质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系 7.一卫星在地球同步轨道上运行,关于卫星内一个质量为m=1kg的物块,下列说法正确的是 A.物块受到的重力为9.8N B.物块处于完全失重状态,所受重力为零 C.物块受到地球引力和向心力作用,处于平衡状态 D.物块受到地球的万有引力提供物块绕地球做匀速圆周运动所需要的向心力 8.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动画理论相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是 A.只增加绳的长度 B.只增加重物的质量 C.只将病人的脚向左移动 D.只将两定滑轮的间距变大 9.在奥运会高台跳水比赛中,质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力(包含浮力)而竖直向下做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,则在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度) A.他的动能减少了Fh B.他的重力势能减少了mgh C.他的机械能减少了(F-mg)h D.他的机械能减少了Fh 10.用一根细线拴住一块橡皮(可视为质点),把细线的另一端用图钉固定在竖直图板上,按如图所示的方向,用铅笔尖靠在线的左侧,沿水平放置的固定直尺向右匀速滑动。当铅笔尖匀速滑动的速度取不同的值时,在橡皮运动过程中的任一时刻,设橡皮的速度方向与水平直尺的夹角为θ,关于θ,下落说法符合事实的是 A.铅笔尖的滑动速度越大,θ越小 B.铅笔尖的滑动速度越大,θ越小 C.与铅笔尖的滑动速度无关,θ不变 D.与铅笔尖的滑动速度无关,θ时刻变化 11.如图所示,在x轴的上方(y>0的空间内)存在着垂直于纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场,一个带正电粒子质量为m,电量为q,从坐标原点O处以速度v进入磁场,粒子进入磁场时的速度方向垂直于磁场且与x轴正方向成45°,不计粒子重力,粒子在磁场中的运动时间为 A. B. C. D. 12.如图所示,某同学将一个闭合线圈穿入蹄形磁铁由位置1经过位置2到位置3,在此过程中,线圈的感应电流的方向是 A.沿abcd不变 B.沿dcba不变 C.先沿abcd,后沿dcba D.先沿dcba,后沿abcd 第Ⅱ卷(

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